Решите тест 30 вопросов:
1. Язык является:
а) средством общения;
б) предметом речи;
в) способом общения;
г) наукой о языке.
2. Речь — это:
а) процесс общения;
б) лексический запас языка;
в) интонация голоса;
г) мыслительная деятельность.
3. Для того чтобы возникла речь, необходимы:
а) большой запас лексики;
б) умение красиво говорить;
в) потребность сказать;
г) наличие большой аудитории.
4. Двумя основными разновидностями речи являются:
а) диалектная и просторечная;
б) разговорная и книжная;
в) умная и глупая;
г) с одним человеком и двумя.
5. Литературным языком необходимо считать:
а) нормативный, соответствующий установленным правилам;
б) используемый только в официальной обстановке;
в) состоящий из специальных терминов;
г) применяемый в средствах массовой информации.
6. Речевая ошибка предполагает;
а) неправильное образование слова;
б) неточное употребление знаков препинания;
в) нарушение логики повествования или смешение стилей;
г) написание одной буквы вместо другой.
7. Функциональные стили можно разделить на:
а) научный и официально-деловой;
б) публицистический и художественный;
в) разговорный и научный;
г) книжный и разговорный.
8. Книжный и разговорный стили различаются по:
а) целям и средствам их использования;
б) адресату речи;
в) количеству лексических единиц, входящих в состав текста;
г) полезности использования.
9. Лексика представляет собой:
а) грамматическую Оформленность слова;
б) словарный состав языка;
в) связь между значениями слова;
г) систему словообразования.
10. В определенной среде профессиональной деятельности человека используется лексика:
а) общеупотребительная;
б) диалектная;
в) профессиональная;
г) жаргонная.
11. Слова одной и той же части речи с противоположным лексическим значением называются:
а) омонимы;
б) синонимы;
в) паронимы;
г) антонимы
12. Диалектные слова — это слова:
а) употребляемые жителями той или иной местности;
б) вышедшие из активного употребления;
в) используемые людьми определенной профессии;
г) имеющие несколько лексических значений.
13. Устойчивые сочетания слов, используемые для называния отдельных предметов, называются:
а) неологизмы;
б) заимствованные;
в) фразеологизмы;
г) устаревшие.
14. Раздел науки о языке, в котором изучаются звуки языка, называется:
а) фонетика;
б) морфология;
в) графика;
г) синтаксис.
15. Гласные звуки делятся на:
а) твердые и мягкие;
б) ударные и безударные;
в) звонкие и глухие;
г) парные и непарные.
16. Сильная позиция для согласных звуков:
а) перед гласной;
б) в начале слова;
в) в конце слова;
г) перед согласной.
17. Орфоэпия изучает:
а) соотношение звуков и букв;
б) лексическое значение слова;
в) правила литературного произношения;
г) части речи.
18. Значимые части слова — это:
а) приставка, корень, окончание;
б) корень, суффикс, окончание;
в) основа, окончанію;
г) приставка, корень, суффикс.
19. Окончание слова выражает:
а) грамматическое значение слова;
б) общее значение однокоренных слов;
в) лексическое значение слов;
г) морфологические признаки.
20. Образование слов при помощи соединительных гласных происходит при:
а) суффиксальном способе словообразования;
б) бессуффиксном способе словообразования;
в) сложении;
г) приставочном способе словообразования.
21. Словари русского языка можно отнести:
а) к справочной литературе;
б) к научно-популярной литературе;
в) к художественной литературе;
г) к публицистике.
22. Основными орфографическими единицами являются:
а) звуки и буквы;
б) орфограммы;
в) части слова;
г) слова и предложения.
23. Морфологический, фонетический, традиционный — это способу:
а) морфологии;
б) словообразования;
в) орфографии;
г) синтаксиса.
24. Правописание безударных гласных относится к орфограммам:
а) в корне слова;
б) в окончании;
в) в приставке;
г) в суффиксе.
25. Выбор гласных Е или И в корнях с чередованием зависит от:
а) ударения;
б) наличия после корня суффикса -А;
в) смысла слова;
г) других буквосочетаний после корня.
26. Проверить наличие или отсутствие непроизносимых согласных в корне можно:
а) только по словарю;
б) запомнив написание слов;
в) поставив проверяемые согласные в сильной позиции;.
г) подобрав синонимы.
27. Написание букв 3 и € в приставках на согласный зависит от:
а) глухости вши тонкости последующей согласной;
б) ударной или безударной позиции приставки;
в) наличия гласной после приставки;
г) значения приставки.
28. Написание слов президентг привилегия объясняется:
а) исключением их из правил написания;
б) происхождением данных слов от латинского языка;
в) общепринятым правилом написания приставок -пре и -при;
г) значением входящих в их состав приставок.
29. Мягкий разделительный знак пишется:
а) в корне слова перед Е, Ё, Ю, Я, И;
б) в любой части слова;
в) после приставок на согласный;
г) на стыке приставки и корня.
30. В словах шорох, крыжовник, капюшон после шипящих пишется -О, потому что:
а) это соответствует установленному правилу;
б) эти слова являются исключением;
в) написание их можно проверить ударением;
г) эти слова иноязычного происхождения.