1)Итак, познание — это процесс приобретения и развития знания, его постоянное углубление, расширение и совершенствование.
Процесс познания, как бы он ни проходил, всегда представляет из себя взаимодействие субъекта и объекта, результатом которого являются знания об окружающем мире.
Субъект познания — это тот, кто хочет получить знания об окружающем мире.
Объект познания — это то, на что направлена познавательная деятельность субъекта.
В структуре познания можно выделить следующие элементы.
Сознательная деятельность. Она подразделяется на следующие сферы:
познавательная сфера — мыслительная деятельность, оперирование определенными понятиями;
эмоциональная сфера — внутренние чувства, ощущения, переживания человека;
мотивационно-волевая сфера — мотивы, интересы, потребности, которые формируют цели и направляют человека к их достижению.
Бессознательная деятельность. Здесь мы выделим:
интуицию;
сны;
инстинкты.