Владимир Маяковский (1893–1930)
ГИМН УЧЁНОМУ
(1) Народонаселение всей империи –
(2) люди, птицы, сороконожки, –
(3) ощетинив щетину, выперев перья,
(4) с отчаянным любопытством висят на окошке.
(5) И солнце интересуется, и апрель ещё,
(6) даже заинтересовало трубочиста чёрного
(7) удивительное, необыкновенное зрелище –
(8) фигура знаменитого учёного.
(9) Смотрят: и ни одного человеческого качества.
(10) Не человек, а двуногое бессилие,
(11) с головой, откусанной начисто
(12) трактатом «О бородавках в Бразилии».
(13) Вгрызлись в букву едящие глаза, –
(14) ах, как букву жалко!
(15) Так, должно быть, жевал вымирающий ихтиозавр
(16) случайно попавшую в челюсти фиалку.
(17) Искривился позвоночник, как оглоблей ударенный,
(18) но учёному ли думать о пустяковом изъяне?
(19) Он знает отлично написанное у Дарвина,
(20) что мы – лишь потомки обезьяньи.
(21) Просочится солнце в крохотную щёлку,
(22) как маленькая гноящаяся ранка,
(23) и спрячется на пыльную полку,
(24) где громоздится на банке банка.
(25) Сердце девушки, вываренное в иоде.
(26) Окаменелый обломок позапрошлого лета.
(27) И ещё на булавке что-то вроде
(28) засушенного хвоста небольшой кометы.
(29) Сидит все ночи. Солнце из-за домишки
(30) опять осклабилось на людские безобразия,
(31) и внизу по тротуарам опять приготовишки
(32) деятельно ходят в гимназии.
(33) Проходят красноухие, а ему не нудно,
(34) что растёт человек глуп и покорен;
(35) ведь зато он может ежесекундно
(36) извлекать квадратный корень.
(1 балл) Из текста стихотворения выпишите глаголы второго спряжения, имеющие инфинитив на -еть и не являющиеся исключениями. Глаголы выписывайте в той форме, в какой они употреблены в тексте.