1) построй столбчатую диаграмму, иллюстрирующую число учеников двух первых классов, двух вторых, двух третьих и двух четвертых классов, посещающих спортивные секции в этот день.
2) построй диаграммы, отвечающие этиж же условиям, для остальных видов внеклассных занятий.
3) построй столбчатую диаграмму, иллюстрирующую число всех учеников начальной школы, посещающих каждый из данных видов внеклассных занятий в субботу.
