Тема урока деление. Такие примеры. По 8 взять 4 раза. По 14 взять 2 раза. По 12 взять 6 раз. Помогите как объяснить ребенку. Если они еще ни одного раза не делали умножения.
8 : 2 = 4, тогда если 4 * 2 = 8 14 : 2 = 7, а тогда если 7 * 2 = 14 12 : 6 = 2, тогда если 2 * 6 = 12
Но ведь это не правильно. надо ведь по 8 взять 4 раза, а не просто 8 взять 4 раза. Тогда бы мы 8:4