ПОМОГИТЕ!!!! Расставить знаки препинания,обозначить причину обособления,подчеркнуть (1)...

Question

ПОМОГИТЕ!!!!
Расставить знаки препинания,обозначить причину обособления,подчеркнуть
(1) Зима, огромная, просторная, нестерпимо блистающая на снежных пустынях полей, развертывала передо мной свои диковинные картины. (2) Поля были беспредельны, и лишь далеко на горизонте темнела полоска леса. (3) Снег скрипел и пел, визжа под полозьями. (4) Развевая седые, покрытые инеем гривы, храпели лошади. (5) Протяжно покрикивал ямщик, похожий на рождественского деда с ледяными сосульками в замерзшей бороде. (6) По временам мы ехали лесом, и это было сказочное государство, таинственное и неподвижное. (7) Старый дуб, вечный страж природы, охранял его. (8) И только заячьи следы на снегу говорили, что жизнь продолжается, тихая, скрытная, безвечная. (9)Очарованные этой величественной красотой, мы с благоговением смотрели по сторонам.

Answer 1

1.в этом предложении идут друг за другом обособленные определения-огромная,просторная.;  далее-причастный оборот;  всё подчеркни волнистой линией   . 2.здесь запятая отделяет части сложного предложения.(подчеркни основу в каждом:  1) поля(одной чертой) были песпредельны (двумя чертами);2)темнела(двумя) полоска(одной).   3.здесь деепричастный оборот ,визжа под полозьями-(подчеркни пунктиром с точкой)   4. , покрытые инеем -  причастный оборот(волнистой линией)   .5 причастный оборот  , похожий на.....( подчеркни волнистой линией). 6.сложное предложение. во второй части есть однородные определения(волнистой линией). 7 обособленное приложение (волнистой линией). 8.сложное предложение, во второй части есть однородные определения( волнистой ). 9.