Помогите, пожалуйста!!!
(1) Домик над самой Печорой-рекой, в доме четыре окошка, и в каждом окошке по два лохматых белоголовых ребятёнка, прилипших лицом к раме.
(2) – Сколько мужиков, сколько девок?
(3) – А все мужики. (4) Вишь ведь, волна на реке разгулялась, на волну смотрят.
(5) – Хорошая смена! (6) А всё-таки девицу надо.
(7) – Есть, есть у нас девица. (8) Только мала ещё, укачало Агафьюшку – на эту непогодушку – в зыбке спит.
(9) – Как, как зовёте? (10) Агафьей?
(11) – Агафьей? (12) А что? (13) Тоже и тебе, вижу, не глянется?
(14) – Да нет, ничего имя; только нынче такие не дают детям.
(15) – А я вот дала. (16) Отговаривали, отговаривали меня в сельсовете, и родители дуются. (17) А для меня так всю жизнь краше имечка не бывало. (18) Агафья Семёновна… (19) Бывало, нашей бабушке за ум и доброту вся Печора в ноги кланялась. (20) Вот, думаю, Агафьей назову, может, и наша Аганька в бабушку выйдет. (21) А не выйдет, хоть имя бабушкино на земле останется, и то хорошо. (22) Подольше подержится.
В8. . Прочитайте фрагмент рецензии. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из текста.
« Автор удивлён старинному имени, которое дали новорождённой девочке. Интонацию удивления передаёт ______ (предложение 9). Автор ведёт диалог с матерью девочки. Читатель понимает, что собеседница автора – деревенская жительница: автор, воспроизводя её речь, использует большое количество ______ (вишь, дуются, не глянется). Разговорную интонацию передаёт и такой синтаксический приём, как ______ (предложение 21). Нежность, ласковость речи женщины передают слова с _______ (предложение 8)».
Список терминов:
1) просторечия
2) эпитет
3) фразеологизм
4) слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами
5) лексический повтор
6) вопросно-ответная форма изложения
7) олицетворение
8) инверсия
9) восклицательные предложения