Экологическое воспитание – это формирование у человека сознательного
восприятия окружающей природной среды, убежденности в необходимости бережного отношения к природе, разумного использования ее богатств,
естественных ресурсов.
Соответственно, для повышения уровня экологической воспитанности
педагогом должны быть учтены рассмотренные методы и формы и применены
в соответствии с поставленными целями урока.
Результатом экологического воспитания является, экологическая
воспитанность личности, составляющими которой выступают знания о природе
и их экологическая направленность, умение использовать их в реальной жизни,
в поведении, в разнообразной деятельности (в играх, труде, быту) и
нравственно-эстетическое восприятие природной среды.