Володя: автор относиться к нему положительно, хвалит его за старательность в учебе, сочувствует, переживает, старается морально помочь мальчику.
Учительница: к ней автор также относится положительно, считает, что Лидия Михайловна поступает правильно, когда кормит мальчика, поддерживает ее, старается утешить.