1.Что изучают
социология, политология ,культурология и экономика? Чем различаются и чем схожи
объекты их исследования? Как эти науки связаны друг с другом?
2.Как связаны различные
сферы общества? Приведите пример ,который иллюстрировал бы эту связь?
3.Как можно объяснить
то, что в настоящее время общественные науки занимают лидирующее положение?
4.Назовите и
охарактеризуйте основные методы научного исследования.
5.Назовите
отличительные качества человека от других живых существ.
6.Охарактеризуйте место человека в эпоху Античности и
Средневековья.
Философия эпохи
просвещения.
7.Соотношение понятий:
«личность», «индивид», «субъект», «индивидуальность».
8.Назовите основные
характеристики личности.
9.Как вы понимаете процесс
"Социализации" личности.
10.Отличительные черты
поведения человека и животных.
11.Что для вас межличностное общение и взаимодействие?
12.Каковы особенности самоидентификации личности в
малой группе (на примере молодежной среды)?
13.Назовите основные проблемы межличностного общения в молодежной среде.
14.Дайте характеристику межличностных конфликтов.
Каковы истоки конфликтов в среде молодежи.
15. Причины и истоки агрессивного поведения.
Охарактеризуйте
духовный мир человека как высшую способность личности.
16.Что такое
менталитет?
17.Мировоззрение, какие
виды мировоззрения вы знаете?
18.Что лежит в основе
мировоззрения?
19.Охарактеризуйте
понятия "вера" и " убеждения".
20.Что такое общество?
Почему общество представляет собой целостную систему?
21.Каковы основные сферы общественной жизни и как они
взаимосвязаны?
22.Назовите основные
подходы к изучению общества. Что берется в качестве точки отсчета в каждом из
них
23.В чем различие
формационного и локально-цивилизационного взглядов на исторический процесс ?
24.Каковы источники и
движущие силы развития общества?
25.Охарактерезуйте современные походы к определению общества.
26.Социальные
изменения: эволюция и революция. Дать краткую характеристику.
27.Каково соотношение
понятий «развитие», «прогресс»,
«регресс» в обществе?
28.Каковы критерии
общественного прогресса?
29.Охарактерезуйте основные формы прогресса.
30.Ниже приведен
перечень терминов. Все они ,за исключением одного, связаны с понятием
"прогресс".Социальная реформа, стагнация, социальная революция,
общественное развитие, модернизация. Найдите и укажите термин, не связанный с
понятием " прогресс".
31.Назовите основные
глобальные проблемы человечества.
32.Перечислите основные
признаки культуры.
33.В чем состоит
различие между духовно и материальной
культурой? Как они связаны друг с другом ? Придумайте примеры, которые
иллюстрировали бы различия и связь между ними.
34.Перечислите основные
элементы культуры.
35.Какие функции
выполняет культура?
36.Какие формы культуры
вы знаете?
37.Охарактеризуйте
науку как социальный институт?
38.Каковы основные
черты научного отношения к миру?
39.Какую роль играет
наука в современном обществе? Как наука и общество влияют друг на друга?
40.Какие основные
тенденции характеризуют развитие науки в
настоящее время?
41.Какие опасности
связаны с развитием науки?
42.В чем выражается
социальная ответственность ученого?
43.Охарактеризуйте
образование как социальный институт.
44.Какие функции
выполняет образование? Для чего оно необходимо? В чем заключается его польза
для отдельного человека и общества в целом?
45.В чем состоит
различие между общим и профессиональным образованием?
46.Как вы считаете
,насколько важным в настоящее время является высшее образование?
Изменилось ли что-то за последние годы?
Намериваетесь ли вы получить высшее образование?
47.Каковы функции
послевузовского повышения квалификации?
48.В чем проявляется
общезначимость морали?
49.Что такое совесть?
50.Как мораль связана с
религией?