Тест по теме: «Первобытность. Древний Восток. Античность.»
Вариант_1.
1. Наука, изучающая прошлое и настоящее человечества — это: а) химия; б) физика; в) история; г) генетика.
2. При изучении первобытного общества важной исторической вспомогательной дисциплиной является: а) нумизматика; б) археология; в) хронология; г) сфрагистика.
3. Охота и собирательство характерны для: а) присваивающего хозяйства; б) промышленного хозяйства; в) производящего хозяйства; г) территориального хозяйства.
4. Первое животное, прирученное человеком: а) бык; б) конь; в) кошка; г) собака.
5. Для производящего хозяйства характерны занятия: а) скотоводство; б) земледелие; в) охота; г) собирательство.
6. При изучении первобытного общества важнейшим источником являются: а) археологические; б) нумизматические; в) палеографические; г) сфрагистические.
7. Переход от присваивающего хозяйства к производящему произошёл в эпоху: а) палеолита, б) мезолита, в) неолита, г) энеолита.
8. Переход от присваивающего хозяйства к производящему произошёл в: а) 8-7 тыс. до н.э.; б) 7-6 тыс. до н.э.; в) 6-5 тыс. до н.э.; г) 5-4 тыс. до н.э.
9. Укажите известные Вам «речные» цивилизации и где они находились; (не менее четырёх).
10. Родина античной цивилизации: а) бассейн р. Нил; б) бассейн р. Инд; в) бассейн р. Хуанхэ; г) Средиземноморье.
11. Зарождение демократии в Афинах связано с деятельностью: а) Драконта; б) Солона; в) Софокла, г) Перикла.
12. Основание Рима произошло в : а) 500 г. до н.э.; б) 753 г. до н.э.; в) 612 г. до н.э.; г) 476 г. до н.э.;
13. Форма правления, которая родилась в Древнем Риме: а) демократия; б) республика; в) деспотия; г) тоталитаризм.
14. Рабы, которым давали небольшие участки земли с домом- ________________.
15. Разорившиеся земледельцы и бедняки, которым давали землю для обработки- ____________.
16. Сопоставьте дату и событие:
А. Падение Западной Римской империи 378 г.
Б. Битва при Адрианополе 476 г.
В. Раздел Римской империи на Западную и Восточную 395 г.
Тест по теме: «Первобытность. Древний Восток. Античность.»
Вариант_2.
1. Наука, изучающая прошлое и настоящее человечества — это: а) химия; б) физика; в) экономика; г) история.
2. При изучении первобытного общества важной исторической вспомогательной дисциплиной является: а) археология; б) нумизматика; в) хронология; г) сфрагистика.
3. Для производящего хозяйства характерны занятия : а) скотоводство; б) охота; в) земледелие; г) собирательство.
4. Первое животное, прирученное человеком: а) бык; б) конь; в) кошка; г) собака.
5. Для присваивающего хозяйства характерны занятия: а) скотоводство; б) земледелие; в) охота; г) собирательство.
6. При изучении первобытного общества важнейшими источниками являются: а) археологические; б) нумизматические; в) палеографические; г) сфрагистические.
7. Переход от присваивающего хозяйства к производящему произошёл в эпоху: а) неолита; б) мезолита; в) палеолита; г) энеолита.
8. Переход от присваивающего хозяйства к производящему произошёл в: а) 8-7 тыс. до н.э.; б) 7-6 тыс. до н.э.; в) 6-5 тыс. до н.э.; г) 5-4 тыс. до н.э.
9. Укажите известные Вам «речные» цивилизации и где они находились; (не менее четырёх).
10. Родина античной цивилизации: а) бассейн р. Темзы; б) бассейн р. Сены; в) бассейн р. Дунай; г) Средиземноморье.
11. Зарождение демократии в Афинах связано с деятельностью: а) Драконта; б) Солона; в) Софокла, г) Перикла.
12. Основание Рима произошло в: а) 753 г. до н.э.; б) 334 г. до н.э.; в) 612 г. до н.э.; г) 331 г. до н.э.;
13. Форма правления, которая родилась в Древнем Риме: а) республика; б) демократия; в) деспотия; г) тоталитаризм.
14. Рабы, которым давали небольшие участки земли с домом — ________________.
15. Разорившиеся земледельцы и бедняки, которым давали землю для обработки — ____________.
16. Сопоставьте дату и событие:
А. Падение Западной Римской империи 395 г.
Б. Битва при Адрианополе 476 г.
В. Раздел Римской империи на Западную и Восточную 378 г.