Задача 8. 1) Прочитать и перевести текст. КРАСОТА. Для греков красота была добродетелью: своего рода превосходство. Лица тогда считались тем, что мы теперь должны называть - целыми людьми. Если грекам было важно различать человека внутри и снаружи, они все же ожидали, что внутренняя красота будет соответствовать красоте другого рода. Хорошо образованные молодые афиняне, собравшиеся вокруг Сократа, обнаружили довольно непристойным, что их герой был настолько умным, таким смелым, таким почетным, таким соблазнительным и таким уродливым. Одним из главных педагогических актов Сократа было уродство - и научить этих невинных, великолепно выглядящих учеников о том, насколько полны парадоксы на самом деле. Возможно, они сопротивлялись уроку Сократа. Мы не. Несколько тысяч лет спустя мы больше опасаемся очарования красоты. Мы не только отделились - с величайшим средством - внутри (характер, интеллект) снаружи »(внешний вид); но мы на самом деле удивлены, когда кто-то красивый и умный, талантливый, хороший. Красивая женщина, мы говорим по-английски. Но красивый человек. Красивый - это мужской эквивалент комплимента, который накапливает некоторые унизительные обертоны, будучи зарезервированным только для женщин (от Женской Красоты: подавить или источник энергии Сьюзан Зонтаг) 2) Комментировать подчеркнутые слова. Что более важно для вас внутри или снаружи красоты? Зачем?