1.Запишите текст, вставляя пропущенные буквы: (1)Нас петухи будили каждый день Охрипш..ми спросонья г..лосами. (2)Была нам стрелкой солнечн..я тень, И солнце было наш..ми ч..сами. (3)Л..ниво время, как песок, текло, И вот его пл..нили наши предки. (4)Нашли в нём лад и меру и число, С тех пор оно ж..вёт в ч..сах, как в клетк.. . (5)Ч..сы нам изм..ряют труд и сон, Определяют встречи и разлуки. (6)Для нас ч..сов спокойный мерный звон – То мирные, то б..евые звуки. (7)Над миром ноч(?) безмолвная царит, Пусте..т п..немногу мостовая, И только время с нами гов..рит, Свои ч..сы на башн.. отб..вая.(С.Я.Маршак) 2. Определите тему текста. 3. Определите идею текста. 4. Определите тип речи. 5. Определите стиль речи. 6. Укажите номер предложения с деепричастным оборотом. 7. Выделите в тексте деепричастный оборот. 8. Выпишите из текста деепричастие. Выполните его морфемный разбор. 9. Выпишите из текста причастие. Выполните его морфемный разбор. 10. Укажите номера трёх сложносочинённых предложений. 11. Составьте схему предложения № 2. 12. Укажите номера двух бессоюзных предложений. 13. Выпишите из предложения №7 наречие. Выполните его морфемный разбор. 14. Выпишите из текста притяжательное местоимение. 15. Из предложения №7 выпишите прилагательное. Выполните его морфемный разбор.
Ещё ответы на вопросы:2. Определите тему текста. 3. Определите идею текста. 4. Определите тип речи. 5. Определите стиль речи. 6. Укажите номер предложения с деепричастным оборотом. 7. Выделите в тексте деепричастный оборот. 8. Выпишите из текста деепричастие. Выполните его морфемный разбор. 9. Выпишите из текста причастие. Выполните его морфемный разбор. 10. Укажите номера трёх сложносочинённых предложений.
Охрипшими,голосами,солнечная,нашими,часами,лениво, пленили,живёт ,часах, клетке,часы ,измеряют,боевые,7)ночи ,пустеет ,понемногу,говорит,часы ,башне,отбивая.
1.Запишите текст, вставляя пропущенные буквы: (1)Нас петухи будили каждый день Охрипшими спросонья голосами. (2)Была нам стрелкой солнечная тень, И солнце было нашими часами. (3)Лениво время, как песок, текло, И вот его пленили наши предки. (4)Нашли в нём лад и меру и число, С тех пор оно живёт в часах, как в клетке. (5)Часы нам измеряют труд и сон, Определяют встречи и разлуки. (6)Для нас часов спокойный мерный звон – То мирные, то боевые звуки. (7)Над миром ночь безмолвная царит, Пустеет понемногу мостовая, И только время с нами говорит, Свои часы на башне отбивая.(С.Я.Маршак) 2. Определите тему текста. 3. Определите идею текста. 4. Определите тип речи. 5. Определите стиль речи. 6. Укажите номер предложения с деепричастным оборотом. 7. Выделите в тексте деепричастный оборот. 8. Выпишите из текста деепричастие. Выполните его морфемный разбор. 9. Выпишите из текста причастие. Выполните его морфемный разбор. 10. Укажите номера трёх сложносочинённых предложений. 11. Составьте схему предложения № 2. 12. Укажите номера двух бессоюзных предложений. 13. Выпишите из предложения №7 наречие. Выполните его морфемный разбор. 14. Выпишите из текста притяжательное местоимение. 15. Из предложения №7 выпишите прилагательное. Выполните его морфемный разбор.