Соотнесите группу задач с их содержанием. Группа задач: 1. Историко-диагностическая 2. Теоретико-моделирующая 3. Практически-преобразовательная Содержание: А. Выявить степень изученности проблемы экологического образования старших дошкольников Б. Разработать систему форм организации совместной деятельности воспитателя с детьми старшего дошкольного возраста в соответствии с ФГОС В. Изучить сущность , методы , формы организации работы воспитателя по экологическому образованию