Учащиеся Артём, Игорь и Жанна проводили опыты на занятиях химического кружка. Жанна взяла для опытов две пробирки и насыпала в них следующие вещества: нитрат бария и нитрат калия. Пробирки остались неподписанными и перепутались. Игорь предложил различить вещества по качественным реакциям и принёс раствор серной кислоты. Артём с ним не согласился и сказал, что в пробирках ничего не изменится. Можно ли различить эти вещества, и как это сделать? Что будут наблюдать учащиеся при добавлении раствора серной кислоты? Аргументируйте ответ.