Помогитеее пожалуйста с русскимТЕСТ № 4Прочитайте текст и выполните задания А1 – А7 и В1 – В9Часть А(1) Огонь быстро приближался. (2) Леонтьев со страхом и одновременно с каким-тонепонятным восторгом смотрел на бьющую в небо с треском и гулом стену живого огня. (3) Ливнемлетели искры. (4) Они прожигали одежду. (5) Временами дым заволакивал небо. (6) Потом его сбивалов сторону, и стена пламени появлялась снова, но уже ближе.(7) Леонтьев не мог отвести от неё глаз. (8) Он понимал, что такой огонь нельзя остановить, чтоэто стихия. (9) Огонь сожжёт их так же незаметно, как пламя костра сжигает мошкару. <…>(10) Потом он почувствовал, как его сильно качнуло током горячего воздуха. (11) С верхушкивала понесло в огонь сухие листья. (12) Баулин поднял руку, что-то закричал, и лесники сразу подожгливал.(13) Вал как бы вздохнул, вымахал от края до края жадное пламя. (14) Оно слилось с огнём пожараи, ревя и треща, ударило в небо. <…>(15) Леонтьев оглянулся. (16) Две стены пламени сшиблись, как два огромных бешеных зверя,тесно сливаясь, расшвыривая мириады искр. (17) Казалось, вот-вот огонь двинется дальше и от негоуже никому не спастись.(18) И вдруг Леонтьев вскрикнул от неожиданности. (19) Огонь, как подрезанный, упал на землюи только низкими языками перебегал, затихая, вдоль вала. (20) Люди кинулись к просеке и начализасыпать песком вялое пламя. (21) Через несколько минут огня уже не было. (22) Только едкий дымбыстро струился к небу и застилал свет месяца. (23) Всё было кончено.(24) Стремительное исчезновение огня произвело на Леонтьева впечатление чуда. (25) Чтопроизошло? (26) Почему пожар сразу погас?(27) Леонтьев разыскал Баулина. <…>(28) – Не могу понять, - сказал Леонтьев, - почему встречный огонь погасил пожар. (29) Раздулитакой костёр, что, кажется, пылал весь мир.(30) – Да весь смысл встречного огня в том, чтобы дать пожару огромную пищу, действительнораздуть его до невиданных размеров. (31) Тогда в окружающем воздухе сразу сгорает почти веськислород, просека заполняется углекислотой и дымом, и огонь, естественно, гаснет…(К.Г.Паустовский)А 1. Какое из высказываний НЕ ОТРАЖЕНО в содержании текста?1. Лесной пожар показался Леонтьеву страшным и одновременно величественным зрелищем.2. Люди не знали, как можно справиться с огнём.3. Пожар потушили благодаря встречному огню.4. В огромном пламени сгорел почти весь кислород, и без кислорода пламя стало гаснуть.А 2. В каком из предложений есть СРАВНЕНИЕ?1) 6; 2) 10; 3) 12; 4)16А3. Какое из этих сочетаний слов является ПРИЧАСТНЫМ ОБОРОТОМ?1. бьющую в небо с треском и гулом ( предложение 2) ;2. но уже ближе ( предложение 6) ;3. ревя и треща, ударило в небо ( предложение 14) ;4. почему встречный огонь погасил пожар ( предложение 28) .А4.Какое из этих предложений является нераспространённым ?1) 1; 2) 15; 3) 26; 4) 27.А5. Укажите неверное суждение :1. В слове сгорает – происходит озвончение ;2. В слове впечатление – первый звук Ф;3. В слове стихия – букв больше , чем звуков;4. В слове огонь – звуков меньше , чем букв.А6. Какой частью речи является слово затихая?1. Деепричастие ;2. Наречие ;3. Глагол;4. Краткое страдательное причастие.А7. Какое из этих предложений сложное?1) 13; 2) 12 ; 3) 14 ; 4) 24.Часть ВВ 1. Из предложений 18-23 выпишите слово с ЧЕРЕДОВАНИЕМ ГЛАСНЫХ вкорне____________________________________________________________В 2. Из предложений 7-13 выпишите слово с НЕПРОИЗНОСИОЙ СОГЛАСНОЙ в корне.______________________________________________В 3. Из предложений 30-31 выпишите слова, правописание приставки в которых зависит от глухости(звонкости) согласного, обозначенного следующей за приставкой буквой._____________________________________В 4. Из предложений 15-26 выпишите все ДЕЕПРИЧАСТИЯ.________________________________________________________________________________В 5. Из предложения 18 выпишите словосочетание «наречие +глагол»____________________________________________________________________________________В 6. Из предложения 5 выпишите ГРАММАТИЧЕСКУЮ ОСНОВУ.___________________________________________________________________________________В7. Заменить словосочетание «ВПЕЧАТЛЕНИЕ ЧУДА» близким по значению.В 8. Из предложений 1-7 выпишите наречие в сравнительной степени._________________________________________________________________________________________В 9. Из предложений 30-31 выпишите слово с ОЗВОНЧЕНИЕМ.