Рассмотрите внимательно рисунок, определите изображённое растение и дайте ответы на вопросы. 1. Укажите систематические категории, характеризующие это растение (класс, семейство). 2. Какие типы плодов встречаются у растений этого семейства. 3. Приведите пример растений семейства, имеющих сельскохозяйственное значение (2 примера). 4. В пищу используют различные части капусты. Из предложенного перечня разновидностей капусты и частей растения, которые используют в пищу, найдите верное утверждение и впишите в бланк. А) цветная капуста – соцветия; Б) краснокочанная капуста – кочан; В) брюссельская капуста – корнеплод; Г) кольраби-стебель.
