1)20см=0,2 м
0,2*0,2=0,04 м2-площадь первого участка.
20*10=200 см2-площадь площадки.
200:0,04= 5.000- плиток понадобится.
2)дом №5 зелёный.
Дом №1 красный соседствует только с синим (№3), который расположен с зелёным (№5).Дом №7 жёлты (не крайний и не средний). Дом №9 розовый.
3)
1)33+67=100(эт)-Вычитаем лишний дом Андрея, так как мы посчитали его 2 раза
2)100-1=99(эт)
Ответ: 99 этажей в доме Андрея.
4)120 см2
Представь такую фигуру: на центральном кубе болтаются ещё шесть,каждый из которых ‘вносит´ в площадь фигуры пять площадей одной стенки, где площадь одной стенки это ребро в квадрате.
Итого:2*2*5*6=120(см2)
5)1 час=60 минут
60-38=22(мин)
Ответ: на 22 минуты часы стоят и отстают от реального времени.
6)2+5+6+7+8=28(т)
Ответ:28 тортиком могло понадобиться для угощения гостей.
7)За один час Семён может набрать
90:10=9(стр)
Тихон за один час набирает
90:15=6(стр)
Вместе за один час они наберут
9+6=15(стр)
Работая вместе они справятся за
90:15=6(час)
Итог:6 часов-это кратчайшее время совместной работы.За это время Семён наберёт
9*6=54(стр)
Тихон наберёт
6*6=36(стр)
Ответ:Семёну достанется 54 страницы, а Тихону 36 страниц.
8)14 домов, в которых мы не побывали не разу.
9)Решение силой Разума- сначала думаем:
Мысль 1 достроим фигуру до прямоугольника
Мысль 2 вычислим площадь добавленных фигур
Мысль 3 площадь фигуры-разность площадей
Решение:рисунок к задаче в приложении
1)площадь прямоугольника по формуле: S= a*b
S1 =2*4=24см2-площадь добавленного прямоугольника
2)площадь прямоугольного треугольника по формуле:S=a*b/2
S1=2*4= в прямоугольник.
S2=2*2/2=2см2
S3=4*1/2=2см2
S4=6*1/2=3см2
3 вычисляем площадь фигуры- вычитаем лишние участки
S=24-(8-2-2-3)= 24-15= 9 см2-площадь-ответ.
10)Нет не может
Если от каждой школы по 5(минимальное количество) то умножим на 15=75
В районе будет примерно 13 школ
Всё.