1) К объективным факторам относят среду жизнедеятельности и учебного труда студентов, возраст, пол, состояние здоровья, отдых. К субъективным факторам следует отнести знания, работоспособность, устойчивость, утомляемость, способность адаптироваться к социальным условиям в вузе.
2) Организм человека устроен так, что при поддержании активной деятельности мозга и физической нагрузке, выработка гормонов и веществ поддерживающих организм и разум в тонусе не прекращается с возрастом. Поэтому человек стремится работать пока хватает сил и возраста