3. Распределите слова по группам соответственно а) твердому; б) мягкому; в) вариантному произношению звука перед Е: темп, бухгалтер, демагогия, кодекс, интенция, резерв, остеохонд- роз, аксессуары. 4. Определите род существительных: фасоль, руководитель, колли, авеню, радио, Глазго, ОСАГО. Составьте с каждым из них словосочетание по модели «прил. + сущ.», правильно согласуя слова в роде, числе и падеже.