Контрольна робота за творчістю Т.Г. Шевченка
Тест1. Дівчина з балади ,,Причинна" «сумує, воркує, білим світом нудить», наче:а) ластівка; б) синичка; в) голубка; г) солов’їха.2. Русалки балади ,,Причинна" знову поверталися до води, коли:а) загавкав собака;б) піднявся вітер і розпочався дощ;в) закукурікали півні;г) закувала зозуленька.3. Які тропи використано в цьому уривку Широкий Дніпр не гомонить, / Розбивши вітер чорні хмари, / Ліг біля моря одпочить?а) Епітет і персоніфікацію;б) метафору та алегорію; в) алегорію та порівняння;г) порівняння та гіперболу.4. За народною уявою, русалки — це дівчата або жінки, які:а) не дотримувалися заповідей Бога;б) були прокляті матерями;в) під час купання втопилися;г) зрадили чоловіків.5. Міфічні істоти вилізали вночі з Дніпра не берег у баладі «Причинна» , щоб:а) згадати своє життя, коли вони були людьми;б) погрітися під місячним сяйвом;в) зустрітися з ворожкою;г) побачити і залоскотати козака.6. Народ поважає Основ’яненка у творі «До Основ’яненка» за те, що він:а) міг яскраво відтворити картини природи рідного краю;б) надавав матеріальну допомогу бідноті;в) мав співучий голос;г) із захопленням розповідав цікаві пригоди і бувальщини.7. Художні засоби, використані поетом у реченні Слава не поляже, / Не поляже, а розкаже, / Що діялось в світі.а) епітет і анафора; б) повтор і метонімія; в) метафора і гіпербола; г) повтор і метафора.8. Славу України, на думку Т. Шевченка у творі «До Основ’яненка», містять:а) кургани; б) пісні українські; в) літописні трактати; г) твори політичного спрямування.9. Голосною, правдивою, без хитрої мови називає поет у творі «До Основ’яненка»:а) пісню; б) історію рідного краю; в) козацьку традицію; г) Московщину.10. Укажіть троп, яскраво виражений в уривку: А весною, мов на диво, / На мене дивились:а) гіпербола; б) порівняння; в) метафора; г) алегорія.11. Описуючи гори Кавказу(,,Кавказ") , поет звертає увагу читача на те, що вони:а) надто високі; б) засіяні горем; в) дуже старі; г) дивують своєю красою.12. З питанням «Коли вона прокинеться?» письменник звертається у творі ,,Кавказ" до:а) справедливості; б) долі людської; в) свідомості кавказців; г) совісті гнобителів.13. Народ уславлюватиме Бога у творі ,,Кавказ" у разі, якщо він його:а) духовно збагачуватиме;б) захистить і заспокоїть;в) звільнить від поневолення;г) шануватиме і прославлятиме у своїх молитвах.14. Війна — це не тільки смерть «людей муштрованих», але й(,,Кавказ"):а) голод; б) сльози; в) хвороба; г) розчарування.15. Поет у творі ,,Кавказ" возвеличує не тільки «лицарів великих», але й:а) гори Кавказу; б) Бога святого; в) батьків загиблих; г) тогочасну історичну епоху.16. Характеризуючи правду, Т. Шевченко у творі ,,Кавказ" обурено проголосив, що вона:а) закута в кайдани; б) кров’ю полита; в) п’яна; г) химерна і підступна.17. Стародавнє місто, яке згадує Т. Шевченко, розпочинаючи поему « Гайдамаки»( розділ «Передмова») :а) Єгипет; б) Стамбул; в) Вавилон; г) Кафа.18. Свій твір «Гайдамаки» письменник присвятив людині, яка безпосередньо брала участь у його викупі з кріпацтва ( розділ «Передмова») :а) В. Григоровичу; б) К. Брюллову; в) В. Жуковському; г) І. Сошенку.19. Ліричний герой поеми «Гайдамаки» буде «білолицему» ( розділ «Передмова») :а) розповідати цікаві пригоди з власного життя;б) сповідувати власні гріхи;в) писати твори про героїчне минуле;г) співати думу.20. Митець не може визначити меж для ( розділ «Передмова» «Гайдамаки») :а) творчих здібностей кобзарів;б) краю;в) світла;г) духовного збагачення кожної віруючої людини21. Звертаючись до гайдамаків поема «Гайдамаки», поет пропонує їм( розділ«Передмова») :а) вирушити на пошуки долі;б) згадати славне минуле;в) осмислити власну життєву мету;г) згадати козацькі літописи.22. Про кого Т. Шевченко зазначив, що вони на бенкеті, наче на раді («Гайдамаки» розділ «Передмова») :а) гетьманів; б) сотників; в) панів; г) отаманів.23. Ляхи у поемі «Гайдамаки» порівнюються із (розділ «Інтродукція»):а) жорстокими псами; б) вельможною панею; в) чорними воронами; г) смердючим болотом.24. Король Польщі, який хотів шляхтичам добра, «як дітям мати» «Гайдамаки» (розділ«Інтродукція»):а) Сигізмунд-Август; б) Генріх Валуа; в) Станіслав Понятовський; г) Стефан Баторій.25. Провідною думкою послання Т. Шевченка «І мертвим, і живим…» є:А утвердження сили знань, навчання;Б утвердження того, що становище кріпаків можна змінити революційним шляхом;В засудження панів-лжепатріотів, їхнього комплексу меншовартості;Г засудження царських прислужників, кріпосників і самої царської влади.26. Визначте, кому адресоване послання Т. Шевченка «І мертвим, і живим…».А Українським кріпакам; Б ліберальному панству;В царському уряду;Г літераторам різних напрямків.