1. Несомненно, что «гена любви к человеку» у животных существовать
не может. Однако результаты описанного эксперимента показывают, что
генетическая составляющая в таком поведении есть. Как вы думаете, каково может быть предназначение генов, участвующих в проявлении
дружелюбности или агрессивности?
2. Известно, что формирование головного мозга млекопитающих не заканчивается с окончанием внутриутробного периода жизни, а продолжается в течение всего детства. Как вы думаете, чем можно объяснить влияние обогащенный среде в детстве на развитие «интеллекта» крыс? Какие выводы, касающиеся человека, можно сделать из этих опытов?