Прочитайте стихотворение и ответьте на вопросы.
Саша Чёрный (1880–1932)
АИСТЫ
(1) В воде декламирует жаба,
(2) Спят груши вдоль лона пруда.
(3) Над шапкой зелёного граба
(4) Топорщатся прутья гнезда.
(5) Там аисты, милые птицы,
(6) Семейство серьёзных жильцов...
(7) Торчат материнские спицы
(8) И хохлятся спинки птенцов.
(9) С крыльца деревенского дома
(10) Смотрю – и как сон для меня:
(11) И грохот далёкого грома,
(12) И перьев пушистых возня.
(13) И вот... От лугов у дороги,
(14) На фоне грозы, как гонец,
(15) Летит, распластав свои ноги,
(16) С лягушкою в клюве отец.
(17) Дождь схлынул. Замолкли перуны.
(18) На листьях – расплавленный блеск.
(19) Семейство, настроивши струны,
(20) Заводит неслыханный треск.
(21) Трещат про лягушек, про солнце,
(22) Про листья и серенький мох –
(23) Как будто в ведёрное донце
(24) Бросают струёю горох...
(25) В тумане дороги и цели,
(26) Жестокие чёрные дни...
(27) Хотя бы, хотя бы неделю
(28) Пожить бы вот так, как они!
1922
[1 балл]. Укажите стихотворный размер произведения.
трёхстопный хорей
трёхстопный ямб
трёхстопный дактиль
трёхстопный амфибрахий
[1 балл]. В каком значении употреблено слово «перуны» в строке 17?
славянские боги
ссоры
гром
добрые духи дома
[1 балл]. Напишите номер строки, в которой образно описан солнечный свет.
Ответ
[2 балла]. Какие художественные приёмы есть в первой строфе? Отметьте три из шести вариантов.
метафора
олицетворение
сарказм
ирония
гипербола
литота
[2 балла]. Выпишите номера строк, в которых содержится развёрнутое сравнение. Каждый номер строки пишите в отдельном поле.
Ответ
[2 балла]. Как нужно понимать смысл последних строк?
Лирический герой хотел бы жить такой же семейной жизнью, как аисты.
Лирический герой хотел бы жить так же спокойно и размеренно, как аисты.
Лирический герой иронически осуждает аистов.
Лирический герой хотел бы жить так же сытно, как семейство аистов.
Ответ можно cохранять несколько раз