Помгите пожалуйста! Срочно!
8. Позначте два рядки, в яких в усіх словах замість крапок слід вставити и.
А Ч..каємо, н..сете, ч..стота, ч..ргов
Б розч..щати, сп..нятися, скл..кати, прич..нити;
В стер..жеш, розпл..сти, прип..нити, зачеп..ти;
Г буряч..ння, з’їзд..мо, заміс..мо, вар..во;
Д запиш..те, твор..мо, хоч..мо, мар..во;
Е захоч..те, міс..во, допиш..ш, запл..вти.
9. Позначте два рядки, у яких є слова, де подвоєння приголосних відбувається через збіг приголосних.
А Оббігти, наввипередки, віддавна, міськком;
Б розрісся, сонний, беззбройний, розкішшю;
В Туреччина, кріпаччина, насіння, роздоріжжя;
Г роззутися, причинний, юннат, спорттовари;
Д проріззю, безлюддя, безробіття, безводдя;
Е безсилля, бездоріжжя, безсоння, безвладдя.
10. Позначте два рядки, у яких чергування голосних передано не за правилами правопису.
А Стелити — застелати, Федір — Федіра, промені — променець;
Б берегти — зберігати, схопити — хапати, Канів — Канева;
В овес — вівса, Тернопіль — Тернополя, папір — паперу;
Г шептати — нашіптувати, Київ — Києва, вечеря — вечора;
Д меншість меншості, папір паперу, хід ходити;
Е кореня — коріня, сім — семи, Яків — Яківа.
11. Позначте два рядки, у яких допущено помилки у зміні приголосних.
А Тюркський, козацтво, абатство, молодецтво, Черкащина;
Б причащати, перемишльський, козацький, дрогобицький, казахський;
В Паращин, Мелащин, золотоніїнський, солдацький, сиріцтво;
Г піщина, меккський, відгалужений, роз’їжджений, ризький;
Д природжений, Галичина, вояцький, солдатчина, козаччина;
Е карабахський, Парасочкин, поліський, Донетчина, казаський.
12. Позначте два рядки, у яких в усіх іншомовних словах подвоєння приголосних не відбувається.
А А(л, лл)егорія, Апо(л, лл)он, гри(п, пп);
Б інтерме(ц, цц)о, іди(л, лл)ія, інте(л, лл)ект;
В ша(с, сс)і, ко(м, мм)уна, лібре(т, тт)о, ан(н, нн)отація;
Г Та(л, лл)і(н, нн), му(л, лл)а, Йога(н, нн);
Д Маро(к, кк)о, Кальку(т, тт)а, Ні(ц, цц)а;
Е бру(т, тт)о, Ка(н, нн)и, мадо(н, нн)а.
13. Позначте два рядки, в яких допущено помилки в написанні іншомовних слів.
А Комюніке, бюлетень, шоапс, люкс, батальйон;
Б шиньйон, комп’ютер, ад’ютант, гяур;
В бязь, кон’юнктура, асфальт, Х’юстон, кабальєро;
Г браконьєр, фільм, суб’єкт, досьє, дежавю;
Д цистерна, харакірі, імміграція, джинси, католик;
Е букініст, гето, фігура, ажіотаж, Сіцилія.
14. Прочитайте речення. Виконайте подані після них завдання.
1. Учений та в..лике д..рево не одразу виростають. 2. Усякий дім на х..зяінові тр..мається. 3. Весна л..даного не любить, а працьовитого г..лубить. 4. Кн.жки —
мовчазні вч..телі. 5. Під л..жачий камінь вода не пі..че. 6. Не кожен б..гатир, хто списа має. 7. Люби ж..ття і дорожи кожною хв..линою. 8. Добре ім’я — найкраще б..гатство.
А Кореневе и слід писати у виділених словах речень за номером...
Б Кореневе о слід писати у виділених словах речень за номером...