На схеме отражены результаты опроса учащихся 6 классов об их отношении к детективной литературе и фантастике. Прямоугольник отображает всех учащихся 6 класса, круг Д множество учащихся, любящих детективы, круг Ф шестиклассники, любящие фантастику. Ответьте на вопросы: a) Сколько учеников не читают ни детективы, ни фантастику? b) Сколько шестиклассников любят детективы, но не читают фантастику? c) Сколько шестиклассников любят читать и детективы и фантастику? d) Сколько учащихся любят фантастику и не любят детективы? e) Сколько учащихся увлекается хотя бы одним из указанных видов литературы? f) Сколько учащихся всего было опрошено?