ДАЮ 13 БАЛЛОВ
Кто читал книгу КАТЯ ШТАНКО "ДРАКОНИ, ВПЕРЕД!". Сделайте тест. Можно ответить не на все вопросы!!!!!!
Вариант ответаСоответствие
1:чорний морок:
єдиний, хто вміє вдавати непомітну тінь,
небезпечний хижак, відчайдух і чудовий мисливець,
от тільки розмовляти в нього не надто добре виходить
======================================================А:Гарбузяний Пих
2:величезна драконка, не позбавлена своєрідної вишуканості:
луска на спині виблискує щирим золотом,
довга шия граційно вигинається, очі міняться синіми вогнями,
з-під верхньої губи визирають бездоганно білі гострі ікла
======================================================Б:Лихоманка
3:червоний флам:
невеличкий, дуже яскравий червоно-помаранчевий дракон,
уславлений надзвичайно високою температурою пихкання
і запальним темпераментом
======================================================В:Скіпка та Скалка
4:грушевий дракон:
нагадував велетенську ялинкову прикрасу —
він увесь блискотить і міниться спалахами різних відтінків синього кольору,
а його лазурові крильця сяють золотими плямками,
має райдужний гребінь на потилиці, шість лап, харчується фруктами
======================================================Г:Спайк
5:гігантський грін:
справжній дракон-велетень із довжелезною смарагдово-зеленою
шиєю і хвостом, що звивається гігантськими кільцями,
його страховидну морду прикрашає кілька різних за розмірами рогів,
кожен з яких є більшим за хлопця
======================================================Д:Хай-Тобі-Грець
Е:Хома Вербицький
АБВГДЕ
1
2
3
4
5
Установите соответствие (максимум 5 баллов)
2. Яка з порід драконів є найрідкіснішою в нас час?
А: чорний морок
Б: червоний флам
В: гігантський грін
Г: грушевий дракон
Выберите один правильный ответ (максимум 1 балл)
3. Які зміни відбулися з Михасем, коли він повернувся після літа до Києва?
Яких нових якостей він набув?
Їх тут аж три!
А: бачив живі похибки
Б: зміг порозумітися з молодшим братиком
В: чув та розумів мову рослин та тварин
Г: захопився вивченням доісторичних тварин
Д: почав харчуватися лише фруктами
Е: розлюбив ботаніку назавжди
Выберите все (3) правильные ответы (максимум 3 балла)
4. Чим, як виявилося, треба поливати насінину драконячого дерева,
щоб вона проросла?
А: фруктовим чи овочевим соком
Б: молоком або ж кефіром
В: кока-колою
Г: газованою водою
Выберите один правильный ответ (максимум 1 балл)
5. О р-радість! О щастя!
Вер-р-ртає зі школи
Гер-р-рой, що його
Не здолати ніколи!
Михасева слава
Летить по світах.
О слався! О слався!
Назавжди в віка-а-а-а-а-ах!
Що це таке?
А: ода Навігаторові, яку співали дракони на кожній стоянці
Б: гімн на Михасеву честь із нагоди щасливого повернення зі школи
В: пісня, яку Міхась мав вивчити для шкільного свята
Г: колисанка, яку співала Михасеві мама, коли він був маленький
Выберите один правильный ответ (максимум 1 балл)
6. "Незабаром брати Вербицькі у повному складі вирушили з під’їзду.
Першим шпацирував синій грушевий дракон, гордовито піднявши
вгору блискучого носа, другим у візочку їхав Котька, завзято гризучи
шматок бублика. А замикав ходу похмурий Михась.
Його мучили погані передчуття, але відмовитися від цієї авантюри було ніяк .
Приблизно за півгодини брати Вербицькі дісталися великого переходу.
Михась деякий час катав візочка підземними галереями, вдаючи,
ніби шукає зручне місце, а насправді просто відтягував час ганьби."
Куди вирушили брати Вербицькі? Що збиралися робити?
А: вигуляти Котьку
Б: заробити грошей, ставши вуличними музиками
В: шукати Спайка
Г: пограбувати підземну крамницю
Выберите один правильный ответ (максимум 1 балл)
7. Яка частина тіла постраждала в Хоми під час небезпечної пригоди з вибухом?
А: гребінь
Б: хвіст
В: лапа
Г: вухо
Выберите один правильный ответ (максимум 1 балл)
8. У якій пустелі зупинялися на ночівлю дракони?
А: в Олешках
Б: у Сахарі
В: у Лівійській
Г: в Атакамі
Выберите один правильный ответ (максимум 1 балл)
9. А цей чар-інструмент відіграв таки серйозну роль у сюжеті:
"...вона починалася як сопілка, а далі на ній з’являлося потовщення,
схоже на половинку великої груші з отвором посередині,
над яким були натягнуті струни, наче в кобзи.
Якщо одночасно дмухати в отвір на кінці сопілки і перебирати пальцями
струни кобзи, виходила досить кумедна нявчально-мурчальна музика..."
Що це за інструмент?
А: клАцка
Б: дудУка
В: вуркОта
Г: бульбОка
Д: дзЕнька
Выберите один вариант ответа (максимум 1 балл)
10. У кого закохалися ці дві прекрасні панянки?
А: в Амура Ґаланта
Б: у Хому Вербицького
В: у Навігатора
Г: у Домінуса Вербу
Д: у Гарбузяного Пиха
Е: у літак