2.Записати речення та розставити розділові знаки. Підкреслити головні члени речення. Накреслити схеми (6б.):.
1) Довго ще говорили обоє, обмірковуючи прочитане то знову вони замовкали з приводу якоїсь думки що випадково надходила одному чи другому до голови. (І.Сенченко)
2)Збулись твої (Шевченкові) слова пророчі, і час оновлення настав, і темні просвітились очі, вчорашній раб Всесильним став.
3) А я додам любити можна поезію в добу ракет бо, дивна річ, людина кожна якоюсь мірою поет.
3.Записати речення, розставити розділові знаки. Зробити синтаксичний розбір складного речення (підкреслити члени речення, надписати частини мови, дати характеристику реченню, накреслити схему)(4б.).
Довго слухав того вечора Валерій Іванович сповідь архітектора і боляче було чути як раз у раз зривається в стражданні голос цієї мужньої людини (О.Гончар).