Ческого стиля!
466А. Прочитайте текст. Определите тип речи,компенсация ововоздушнойтное появлениевливатели,сон)теров вспомнилА давайте поНОБос Эта удивительная история началась в кон-це 1941 года, когда вокруг Ленинграда сжалосьвражеское кольцо. Ленинград подвергался по-стоянным авианалетам и артиллерийским уда-рам. Чтобы спасти город от бомбежек, силам противовозлеобороны (ПВО) нужно было предотвратить внезапное пояпротивника. Современных радаров в армии (не) было...В конце 1941 года в Ленинград поступили звукоулавлива,Они были эффективны только тогда, когда сними работал чет(не) просто с отличным, ас уникальным слухом.И однажды в штабе ПВО Ленинграда один из офицеров вспорассказ Короленко “Слепой музыкант” и предложил: “А давайтпробуем в качестве слухачей” слепых! У них же слух особенныйИзвестно, что организм человека, потерявшего один из оргачувств, компенсируетс утрату за счет остальных органов."Проблема была в том, насколько слух слепого поможет в рении военной задачи. Ведь мало просто услышать звук, надо чеПско определить, на каком удалении от города находятся вражесс самолеты.0.7 Но уже через (не) сколько месяцев группа из двенадцати (-зрячих бойцов обнаруживала приближающиеся самолеты протв ника, на слух определяла их тип, высоту, на которой они летелрасстояние до них.Благодаря (не) зрячим бойцам-“слухачам” бомбардировпротивника обнаруживались за (не) сколько десятков километОт города, иких "визиту” силы ПВО были в боевой готовностиВклад (не) зрячих солдат в оборону Ленинграда (не) оцесДесятки тысяч горожан уцелели благодаря тому, что авиациятивника обнаруживалась на дальних подступах к городу. (Птериалам сайта aif.ru)466Б. Найдите композиционные части текста. Как они назыгСоставьте план текста. В чем заключалась уникальность слуха нбойцов? Почему их называли "слухачами"?254