1. Частица как часть речи
1) связывает однородные члены и простые предложения в составе сложного2) обозначает признак предмета3) отвечает на вопросы кто? что?4) вносит различные оттенки в предложение или служит для образования наклонений глагола2. Укажите формообразующую частицу:1) ни звука2) придумал бы3) не дождался4) что за прелесть3. Укажите предложение с формообразующей частицей:1.На полянке не было ни души.2.Пусть никогда не будет войны.3.Что за утро!4.Где же он может быть?4. Укажите дефисное написание слова:1.Я(же) охоту не любил, а часто просиживал на берегу озера с удочкой.2.Вряд(ли) сегодня будет хорошая погода.3.(То) не ветер ветку клонит.4.Сделал(то) он быстро, да все неправильно.5. Укажите предложение с частицей, выражающей ограничение:1.Хочу стать таким же свободным, как птица.2.Только один дуб не хотел подчиняться обаянию весны.3.Было темно, но я различал деревья, людей и даже воду.4.Вот и солнце встает!6. Укажите предложение с отрицательной частицей:1.Давайте восклицать, друг другом восхищаться!2.Это как раз то, что мне нужно.1.Солнце, еще не успевшее подняться, тронуло своими лучами морскую гладь.3.Разве так настоящие моряки поступают?7. Укажите предложение с частицей НЕ:1.Как н... старался, не мог выполнить задания.2.Куда н... посмотрю, всюду радостные лица.3.За что н... возьмется, все у него получается.4.Нас н... может не волновать красота бушующего моря.8. Укажите предложение с частицей НИ:1.Н... пылит дорога, н... дрожат кусты.2.У меня нет н… минуты свободного времени.3.Н... могу н... говорить об этом.4.Я н... мог н... улыбнуться, читая грамоту доброго старика.9. НЕ является частицей в предложении:1.(Не)подготовившийся к уроку ученик отвечал плохо.2.(Не)смотря на разбушевавшуюся грозу, отряд продолжал идти дальше.3.Милый друг, будем плакать, как дети, чтоб (не)детское горе забыть.4.Бабушка до сих пор любит его без памяти и сердится, если говорят онем с (не)уважением.10. НИ является частицей в предложении:1.(Ни)какая работа не страшила нас.2.Он все время вертелся под ногами и не давал (ни)кому покоя.3.(Ни)один звук не доносился с той стороны.4.Последние дни она (ни)куда не выходила из дома.11. На месте каких цифр пишется НИ:Человек он был прямой, н(1) в ком н(2) заискивал, денег н(3) занимал, вина н(4) пил - и глуп тоже н(5) был, хотя образования н(6) получил н(7)какого.1) 2, 4, 6 2) 1, 7 3) 3, 5 4) 2, 3, 412. На месте каких цифр пишется НИ:Я н(1) хотел уступать ей н(2) в чем до тех пор, пока н(3) докажу, что я н(4) в чем н(5) виноват перед нею.1) 1, 2, 3 2) 2, 4 3) 2, 3, 4 4) 1, 513. Орфографическая ошибка допущена в предложении:1.Соловьи, соловьи, не тревожьте солдат.2.Не дожидаясь вторичной вспышки молнии, мы бросились в дом.3.Давно не крашенные деревянные беседки увиты плющом.4.Ни что не преграждало народу путь к грамоте.14. Укажите ошибку в определении грамматических признаков:1.давай - частица формообразующая2.почти - частица, модальная, усилительная3.ни - частица, отрицательная4.ли - частица, модальная, вопросительная15. Укажите раздельное написание слова:1.Что(бы) стать настоящим грибником, надо вставать до рассвета.2.Что(бы) переплыть реку, мы сделали небольшой плот.3.Что(бы) подарить другу на день рождения?4.Что(бы) не заблудиться в лесу, надо брать с собой компас.