________травня
учня (учениці) 6-__ класу __________________________________ (Прізвище, ім’я)
І. Випишіть із речень числівник з іменником словами, у дужках зазначте групу за значенням, розряд та групу за будовою (3б.).
Зразок. Невдовзі його пасіка стала найбільшою у світі – налічувала 10 тисяч бджолосімей. –десять тисяч бджолосімей (кількісний, цілий, складений).
1.Кар’єру пасічника почав у 23 роки.
_____________________________________________________________________________________.
2.У 1814 році бджоляр сконструював 1 у світі рамковий вулик.
_____________________________________________________________________________________.
3. Школа випустила більше 700 кваліфікованих пасічників.
_____________________________________________________________________________________.
ІІ. Знайдіть у реченнях займенники, визначте початкову форму, розряд, рід, число, відмінок
(9 б.).
Зразок. У ньому рамка стала самостійною частиною бджолиного житла.
У ньому – п.ф. він, особовий, чол.р., одн., М.в.
1.Він вважав такий метод варварством та безглуздям.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
2.Це дозволило відкривати вулик, оглядати його та збирати мед без жодної шкоди для комах.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
3.«Медовий геній» впроваджував свій винахід насамперед у власному господарстві._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________