1.Адзначце від складанага сказа, у якім граматычныя часткі звязаны без
злучнікаў і злучальных слоў: 1) складаназалежны; 2) складаназлучаны; 3)
бяззлучнікавы; 4) няпоўны; 5) аднасастаўны.
2.Адзначце злучнікі, якія могуць з’яўляцца сродкамі сувязі частак
складаназлучанага сказа: 1) аднак; 2) бо; 3) ды; 4) ці то – ці то; 5) калі – то.
3.Адзначце пытанні, на якія адказваюць даданыя акалічнасныя часткі
меры і ступені: 1) які? 2) як многа? 3) як доўга? 4) у якой ступені? 5) якім
чынам?
4.Адзначце складаназлучаныя сказы са спалучальнымі сэнсавымі
адносінамі: 1) На пагорку стаіць і яшчэ дрэмле вятрак, але, здаецца, ён ужо
сіліцца ўзмахнуць паднятымі крыламі; 2) Стаяў калісь тут бор стары, і жыў
лясун у тым бары; 3) То ціха, то рэзкі вецер; 4) Максім прысеў каля сабакі, а
ён паглядзеў на хлопчыка сумнымі вачыма, выцягнуў шыю і лізнуў у твар; 5)
Хата нейкі час расчынена, і холад лянівым белым мядзведзем коціцца па
падлозе.
5.Адзначце складаназлучаныя сказы, у якіх правільна пастаўлены знакі
прыпынку паміж часткамі: 1) На кухні засвісцеў чайнік і мы перапынілі
нашу размову; 2) Вясной тут прытарна пахла чаромхавым цветам, і аж
заходзіліся салаўі; 3) У канцы чэрвеня прайшлі шчодрыя летнія дажджы, а
потым зноў наладзілася надвор’е; 4) Я не мог напісаць аб усім і ўсіх, і хай
яны мне прабачаць; 5) Вада сцякла ў нізкія месцы і стаяла там, і ў ёй
адлюстравалася хмарыстае неба.
6.Адзначце прыказкі, якія па структуры адпавядаюць складаназалежным
сказам: 1) Куды вецер вее, туды голле гнецца; 2) Надышоў пост – падагне
сабака хвост, бо ўжо косткі не абгрызе; 3) Прыйшла талака – лі па кубку
малака; 4) Не вялікая бяда, што без рыбы серада; 5) Раскажаш пра вераб’я, а
перакажуць пра жураўля.
7.Адзначце складаназалежныя сказы, у якіх даданая частка знаходзіцца ў
сярэдзіне галоўнай: 1) Таму, хто даў такія назвы пасёлкам, варта было і
прэмію прысудзіць; 2) Аднойчы я заплыла далёка-далёка, у зацішны куток
возера, дзе ярка цвілі белыя лілеі; 3) Таго, што было, не вернеш, не
пераробіш; 4) Вучні, якія былі ўжо ў школе, здзіўлена паглядалі то на
Міхаську, то на яго маці; 5) Калі ўважліва прыгледзецца, на абодвух баках
птушынай дзюбы можна ўбачыць ноздры.
8.Адзначце складаназалежныя сказы, часткі якіх звязаны пры дапамозе
падпарадкавальных злучнікаў: 1) Вера заўважала, што маці яе з гадамі
рабілася ўсё больш набожнай; 2) На агародзе, дзе быў адведзены ўчастак пад
новы дом, ляжалі кучы цэглы і пяску; 3) Як толькі цягнік спыніўся, усе
пасажыры рушылі на перон; 4) Непадалёк ад Нарачы хаваецца ў густых лясах
купка азёр, якія называюць блакітнымі; 5) Асабліва прыгожа было, калі з
двара свяціла ў хатку сонца.
9.Адзначце складаназалежныя сказы з даданымі параўнальнымі часткамі:
1) Цьмяная смуга засцілае нізіну; нібы нейкі вялізны цень паўзе па адхонах;
2) Сцяпан любіў глядзець на поле ўлетку, калі яно стаіць у калоссі; 3) Росы
бываюць раніцаю такія халодныя, што аж дубеюць босыя ногі пастушкоў; 4)
Потым зноў і зноў пачуўся гучны трэск, як быццам нехта прадзіраўся праз
зараснік; 5) Перад грэбляй з вады вытыркаліся тры стажкі, нібы копы сена.
Очень важно! Спасибо!