В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Напиши цифру(-ы), называющую(-ие) запятую(-ые) между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью
Гуляя,(1) она вдруг вспоминала о том,(2) что плохо разучила какое-то упражнение,(3) и Юрочка,(4) неизменно при ней находившийся,(5) только деликатно кашлял и перекладывал папку с нотами из одной руки в другую.