Нехай за
год перший робітник виконає завдання, а за
год — другий. Тоді за одну годину перший робітник виконає
усього завдання, а другий робітник —
.
Два робітники, працюючи разом, можуть виконати завдання на 8 год швидше, ніж один перший робітник, тобто ![\dfrac{1}{x} + \dfrac{1}{y} = \dfrac{1}{x-8} \dfrac{1}{x} + \dfrac{1}{y} = \dfrac{1}{x-8}](https://tex.z-dn.net/?f=%5Cdfrac%7B1%7D%7Bx%7D%20%2B%20%5Cdfrac%7B1%7D%7By%7D%20%3D%20%5Cdfrac%7B1%7D%7Bx-8%7D)
Два робітники, працюючи разом, можуть виконати завдання на 18 год швидше, ніж один другий робітник, тобто ![\dfrac{1}{x} + \dfrac{1}{y} = \dfrac{1}{y-18} \dfrac{1}{x} + \dfrac{1}{y} = \dfrac{1}{y-18}](https://tex.z-dn.net/?f=%5Cdfrac%7B1%7D%7Bx%7D%20%2B%20%5Cdfrac%7B1%7D%7By%7D%20%3D%20%5Cdfrac%7B1%7D%7By-18%7D)
Складаємо систему з двох рівнянь:
![\displaystyle \left \{ {{\dfrac{1}{x} + \dfrac{1}{y} = \dfrac{1}{x-8} \ } \atop {\dfrac{1}{x} + \dfrac{1}{y} = \dfrac{1}{y-18}}} \right. \displaystyle \left \{ {{\dfrac{1}{x} + \dfrac{1}{y} = \dfrac{1}{x-8} \ } \atop {\dfrac{1}{x} + \dfrac{1}{y} = \dfrac{1}{y-18}}} \right.](https://tex.z-dn.net/?f=%5Cdisplaystyle%20%5Cleft%20%5C%7B%20%7B%7B%5Cdfrac%7B1%7D%7Bx%7D%20%2B%20%5Cdfrac%7B1%7D%7By%7D%20%3D%20%5Cdfrac%7B1%7D%7Bx-8%7D%20%5C%20%7D%20%5Catop%20%7B%5Cdfrac%7B1%7D%7Bx%7D%20%2B%20%5Cdfrac%7B1%7D%7By%7D%20%3D%20%5Cdfrac%7B1%7D%7By-18%7D%7D%7D%20%5Cright.)
Тут
оскільки ліві частини рівнянь рівні.
Підставимо
в перше рівняння:
![\dfrac{1}{y - 10} + \dfrac{1}{y} = \dfrac{1}{y - 18} \dfrac{1}{y - 10} + \dfrac{1}{y} = \dfrac{1}{y - 18}](https://tex.z-dn.net/?f=%5Cdfrac%7B1%7D%7By%20-%2010%7D%20%2B%20%5Cdfrac%7B1%7D%7By%7D%20%3D%20%5Cdfrac%7B1%7D%7By%20-%2018%7D)
![\dfrac{2y - 10}{y(y-10)} = \dfrac{1}{y - 18} \dfrac{2y - 10}{y(y-10)} = \dfrac{1}{y - 18}](https://tex.z-dn.net/?f=%5Cdfrac%7B2y%20-%2010%7D%7By%28y-10%29%7D%20%20%3D%20%5Cdfrac%7B1%7D%7By%20-%2018%7D)
![(2y - 10)(y - 18) = y(y - 10) (2y - 10)(y - 18) = y(y - 10)](https://tex.z-dn.net/?f=%282y%20-%2010%29%28y%20-%2018%29%20%3D%20y%28y%20-%2010%29)
![2y^{2} - 46y + 180 = y^{2} - 10y 2y^{2} - 46y + 180 = y^{2} - 10y](https://tex.z-dn.net/?f=2y%5E%7B2%7D%20-%2046y%20%2B%20180%20%3D%20y%5E%7B2%7D%20-%2010y)
![y^{2} - 36y + 180 = 0 y^{2} - 36y + 180 = 0](https://tex.z-dn.net/?f=y%5E%7B2%7D%20-%2036y%20%2B%20180%20%3D%200)
![y_{1} = 6; \ y_{2} = 30 y_{1} = 6; \ y_{2} = 30](https://tex.z-dn.net/?f=y_%7B1%7D%20%3D%206%3B%20%5C%20y_%7B2%7D%20%3D%2030)
Якщо
, то
— не відповідає сенсу задачі.
Якщо
, то ![x_{2} = 30 - 10 = 20 x_{2} = 30 - 10 = 20](https://tex.z-dn.net/?f=x_%7B2%7D%20%3D%2030%20-%2010%20%3D%2020)
Отже, за 20 год перший робітник виконає завдання, а за 30 год — другий.
Відповідь: 20 год і 30 год.