1. Посмотрите видео и запишите все все+ и - работы инженера, о который говорит спикер. Включите все детали ваши записи.
2. Презентуйте свой список новых слов ,которые у вас появятся во время просмотра видео.
3. Запишите свои собственные за и против идеи обучения на инженерном факультете.