Контрольний тест з української літератури, доможіть чим можете
1.Леся Українка народилася в (1б.)
А Колодяжному Б Новограді-Волинському В Луцьку
Г Житомирі Д Львові
2.Усі твердження стосуються Лесі Українки, ОКРІМ(1б.)
А вивчила понад десять мов
Б написала підручник «Стародавня історія східних народів»
В керівник гуртка «Жіноча громада»
Г брала участь у відкритті пам’ятника Івану Котляревському в Полтаві
Д записувала разом з чоловіком Климентієм Квіткою спів кобзарів на фонограф
3.Батько Лесі Українки був (1б.)
А священником Б юристом В лікарем
Г учителем Д економістом
4.Перший вірш, написаний Лесею Українкою, мав назву(1б.)
А «Мріє, не зрадь!» Б «Contra spem spero!»
В «Надія» Г «Конвалія»
Д «Стояла я і слухала весну…»
5.До якого виду лірики належить вірш «Contra spem spero!» (1б.)
А філософської Б інтимної В пейзажної
Г громадянська Д релігійної
6.Драма, у якій відбуваються незвичайні, неймовірні перетворення, а поряд з людьми діють постаті, створені їхньою уявою, — це (1б.)
А драма-феєрія Б водевіль В містерія
Г трагедія Д комедія
7.У «Лісовій пісні» описано ліс (1б.)
А на Буковині Б на Закарпатті В на Волині
Г на ЖитомирщиніД Карпат
8.М. Вороний викладав у (1б.)
А гімназії №1 м. Донецьк.Б Харківському музично-драматичному інституті
В Київському музично-драматичному інституті
Г Львівському драматичному інституті
Д музичній школі
9. Репресований М. Вороний був у (1б.)
А 1934р. Б 1932р. В 1929р.
Г 1942р. Д 1943 р.
10.Вірш М. Вороного «Інфанта» належить до лірики (1б.)
А філософської Б інтимної В пейзажна
Г громадянська Д релігійна
11. Справжнє прізвище Олександра Олеся (1б.)
А Рудченко Б Кандиба В Косач
Г Білик Д Левицький
12.«По дорозі в казку» за жанром (1б.)
А драма-феєрія Б водевіль В містерія
Г драматичний етюдД казка-притча
13. «Майстром віршованої форми і легких граціозних пісень» назвав Олександра Олеся (1б.)
А М. Грушевський Б М. Лисенко В Леся Українка
Г М.Вороний Д І. Франко
14. У поезії "Інфанта" "акордами проміннострунними", "килимами вогненолунними", "у завивалі мрійнотканному" - усе це (1б.)
А лексичні помилкиБ тавтологія В авторські неологізми
Г запозичені епітетиД метафори
15. Дорога в Казку з твору О.Олеся — це символ (1б.)
А нездійсненної мрії Б казкової омріяної країни В зневіри
Г обману, хибного шляху Д можливості очищення від темряви
16. Складний шлях пошуку ідеалу життя розкрито у творі (1б.)
А «Мріє, не зрадь!»Б «Стояла я і слухала весну…»
В «По дорозі в казку»Г «Інфанта» Д «О слово рідне! Орле скутий!..»
17. Відомим романсом стала поезія (1б.)
А «О слово рідне! Орле скутий!..» Б «Блакитна панна»
В «Чари ночі» Г «Стояла я і слухала весну»
Д «Мріє, не зрадь!»
18. «Блавати», «гротески» трапляються у творі (1б.)
А «Мріє, не зрадь!» Б «Блакитна панна»
В «Слово, чому ти не твердая криця…»
Г «Стояла я і слухала весну…» Д «Чари ночі»
ІІ рівень
Завдання 19-21 передбачають установлення відповідності.
До кожного рядка, позначеного БУКВОЮ, доберіть відповідник, позначений ЦИФРОЮ
19.Установіть відповідність між героями твору «Лісова пісня» та їх репліками(4б.)
1 Лукаш
2 Мавка
3 Лісовик
4 Лев
А «Щось довгенько вирізуєш, небоже, сопілки!»
Б «Та я хотів собі сопілку втяти, — Хороший тута вельми очерет»
В «Ох, як я давно спала»
Г «Довго, дочко! Вже й сон-трава перецвітати стала. От-от зозуленька маслечко сколотить…»
Д «Пора ж тобі коровицю здоїти, оту молочну, турського заводу, що ти ще за небіжчика придбала »
20.Установіть відповідність між уривком з поезій Лесі Українки, О.Олеся, М.Вороного та їх назвами (4б.)
1 Вона мені співала про любов,
Про молодощі, радощі, надії,
Вона мені переспівала знов
Те, що давно мені співали мрії.
2 Месники дужі приймуть мою зброю,
Кинуться з нею одважно до бою...
Зброє моя, послужи воякам
Краще, ніж служиш ти хворим рукам!
3 Сміються, плачуть солов'ї
І б'ють піснями в груди:
"Цілуй, цілуй, цілуй її —
Знов молодість не буде!"
4 А вона, як мрія сну
Чарівна,
Сяє вродою святою,
Неземною чистотою,
Сміючись на пелюстках,
На квітках
Променистою росою.
А «Мріє, не зрадь!»
Б «Блакитна панна»
В «Слово, чому ти не твердая криця…»
Г «Стояла я і слухала весну…»
Д «Чари ночі»
21.Установіть відповідність між творами та їх основними мотивами (4б.)
1 «Мріє, не зрадь!»
2 «Стояла я і слухала весну…»
3 «По дорозі в казку»
4 «Інфанта»
А віра в перемогу світла над темрявою, життя – над смертю
Б утвердження кохання як найважливішого в житті людини, як сенсу життя; заклик насолоджуватися життям перед обличчям тлінності; гімн природі й красі
В заклик до боротьби за навколишнім та своїм внутрішнім світом заради досягнення цілей, заради здійснення мрій
Г створення ідеалізованого образу вічної краси
Д уславлення вічного прагнення людини до кращого, досконалішого життя, туга за сонцем, світлом й болісне зіткнення цих мрій із суворою, приземленою дійсністю; виховання віри у себе, бажання боротися до кінця
ІІІ рівень
Завдання 22 (творчого характеру)
22.Виконайте завдання(2б.)
•Що потрібно, щоб юрба стала народом? Відповідь обґрунтуйте.