1.Продолжите предложение:
Глагол-это часть речи, которая…2. Запишите пословицы, вставив, где это необходимо, пропущенные буквы.Не потрудит..ся, так и хлеба не добит..ся.Криком изба не рубит..ся, шумом дело не спорит..ся.3.Спишите. Вставьте пропущенные буквы, обозначьте орфограммы.Зап..реть, расст..лать, зам..реть, заб..ру, прот..рать, приб..рать, выт..реть, заб..рать, бл..стать.4. Выпишите только те глаголы, которые с НЕ пишутся слитно.(Не)любит, (не)читал, (не)годовать, (не)собирает, (не)станет, (не)навидит, (не)хотел, (не)давать, (не)истовствовал, (не)достанешь до полки, (не)увидит, (не)доумевал, (не)потеряет,(не)ленится, (не)поедешь.5. Выполните морфемный разбор слов.Расступаются2Посмотришь26. Спишите. Укажите в скобках вид глагола, образуйте от данных глаголов все возможные формы настоящего, прошедшего и будущего времени:Радовать –Порадовать–Порадоваться- 7. Образуйте от глаголов несовершенного вида глаголы совершенного вида.Зевать, сыпать, косить, чихать, объединять.8.Определите спряжение глагола, распределив их в два столбика.Молчать, брить, угрожать, сеять, держаться, слышать, стелить, сказать, видеть.9. Спишите. Вставьте пропущенные буквы в глаголы 3 лица единственного числа пропущенные буквы, обозначьте орфограммы.Смотр…т, кол…т, бре…тся, блиста…т, бор..тся литература, терп…т, капа…т, стека…т, та…т, дума…т.10. Выполните синтаксический разбор предложения.Скоро птицы совьют гнёзда и выведут птенцов.сделайте пожалуйста я вас сколько захотите балов дам