Укажите, в чём выразилось внимание писателя Ф. М. Достоевского, сосланного в...

Question

Укажите, в чём выразилось внимание писателя Ф. М. Достоевского, сосланного в Семипалатинск, к истории этого края: А) Записывал песни и кюи народаB) Собирал археологические памятникиC) Изучал флору и фауну краяD) Коллекционировал музыкальные инструментыE) Составил коллекцию художественных зарисовокУкажите, что тормозило развитие просвещения и образования в Казахстане во второй половине 19 века:A) Скудность средствНизкая оплата труда учителейB) Нехватка учебных пособийC) Нехватка образованных учителейD) Всё вышеперечисленноеВ 1833 году А.С. Пушкин был в Оренбурге, где собирал материал для книги:A) «История Ганнибала»B) «История Лжедмитрия»C) «История Ивана Грозного»D) «История Пугачёвского бунта»E) «Евгений Онегин»Исследователь первой половины 19 века, автор «Описания киргиз-кайсацких орд и степей», прозванный «Геродотом казахских степей»:A) Г. ПотанинB) Семёнов Тян-ШанскийC) М. ПетрашевскийD) В. ДальE) И. А. ЛевшинХудожник Н. Хлудов все свои значительные произведения посвятил:A) Русским в КазахстанеB) Военной тематикеC) Крестьянской темеD) Казахской тематикеE) Ссыльным революционерамВ конце 19 века распоряжениями военных губернаторов закрывались мектебы и медресе, где не было налажено преподавание:A) Русского языкаB) ФилософииC) АлгебрыD) ГеографииE) Корана ​

Answer 1

1. Укажите, в чём выразилось внимание писателя Ф. М. Достоевского, сосланного в Семипалатинск, к истории этого края:

В) Собирал археологические памятники

2. Укажите, что тормозило развитие просвещения и образования в Казахстане во второй половине 19 века:

D) Всё вышеперечисленное

3. В 1833 году А.С. Пушкин был в Оренбурге, где собирал материал для книги:

D) «История Пугачёвского бунта»

4. Исследователь первой половины 19 века, автор «Описания киргиз-кайсацких орд и степей», прозванный «Геродотом казахских степей»:

E) И. А. Левшин

5. Художник Н. Хлудов все свои значительные произведения посвятил:

D) Казахской тематике

6. В конце 19 века распоряжениями военных губернаторов закрывались мектебы и медресе, где не было налажено преподавание:

A) Русского языка