ПОМОГИТЕ ОЧЕНЬ СРОЧНООООООООО!!!!!!!!!!! Часть 1: Тестовые задания. Выбрать один...

Question

ПОМОГИТЕ ОЧЕНЬ СРОЧНООООООООО!!!!!!!!!!! Часть 1: Тестовые задания. Выбрать один правильный вариант ответа. 1. Земная кора и верхняя часть мантии. А) Литосфера. Б) Атмосфера. В) Гидросфера. Г) Биосфера. 2. К опасным метеорологическим явлениям не относятся. А) Ураганы. Б) Бури. В) Цунами. Г) Смерчи. 3. Сколько делений имеет шкала Рихтера? А) 7 Б) 9 В) 11 Г) 12 4. Процесс извержения вулкана, при котором магма очень вязкая, её температура не велика и она медленно выдавливается на поверхность. А) Эффузия. Б) Экструзия. В) Эксплозия. 5. Буря – это ветер разрушительной силы, имеющий скорость. А) 10 – 15 м/с. Б) 15 – 20 м/с. В) 20 – 30 м/с. Г) более 30 м/с. 6. Наводнение, возникающее из-за скопления в русле реки рыхлого льда и небольших льдин в период формирования ледяного покрова. А. Половодье. Б. Паводок. В. Затор. Г. Зажор. 7. Причинами возникновения цунами не являются: А. Подводные землетрясения. Б. Штормы, бури, ураганы. В. Подводные оползни, обвалы. Г. Извержения вулканов. 8. Что не является причиной лесного пожара? А). Поджег сухой травы. Б). Разведение костров. В). Брошенный окурок. Г). Незатушенный костер. Д). Удар молнии. Е). Разбитая стеклянная бутылка. Часть 2: Письменный ответ на задания. 9. Дать определения чрезвычайной ситуации природного характера. 10. Перечислите чрезвычайные ситуации гидрологического и биолого-социального происхождения. 11. В каких случаях рекомендовано вызывать «Скорую помощь». 12. Первая помощь при переломах конечностей (закрытый перелом).

Answer 1

1 А

2 Б

3 Б

4 Б

5 В

6 А

7 Б

8 В

9ЧС природного характера - это неблагоприятная обстановка на определенной территории, сложившаяся в результате опасного природного явления, которое может повлечь за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью, материальные потери и нарушения условий жизнедеятельности населения.

10. техногенные,природные, экологические, мбиологические, Антропогенные, внезапные, стремительные, умеренные,временно йэкологические, социально-психологический