Допоможіть будьласка буду дуже благодарним дякую заздалегідь;)
1. Правильно побудовано словосполучення в рядку:
А їхати по дорозі;
Б дякувати товаришеві;
В не звертати увагу;
Г робота по геометрії.
2. Лише тверді приголосні в усіх словах у рядку:
А дорога, доріжка, добро;
Б порожнина, кулак, попереду;
В підбадьорювати, молоко, сніжок;
Г йогурт, порада, допомога.
3. Слова з протилежним значенням називаємо:
А фразеологізмами;
Б синонімами;
В антонімами;
Г омонімами.
4. Літеру ґ замість пропусків слід писати в усіх словах у рядку:
А ..удзик, ..речаний, з..уртувати;
Б ..рунт, ..азда, ..анок;
В ..речний, загартувати, ле..кий;
Г ..едзь, ..лузувати, ..атунок.
5. До якої групи за значенням належать слова приятель, товариш, друг?
А Антоніми;
Б синоніми;
В омоніми;
Г діалектизми.
6. У якому реченні правильно розставлено розділові знаки при звертанні?
А Ластівочко сизокрила, звідкіля ти прилетіла?
(А. Камінчук)
Б Прощай дівчинонько, серце коханеє, прощайте кучері, личко рум’яне (Народна пісня).
В Мир тобі, сива, Вкраїно, вірю твоєму прозрінню
(О. Князенко).
Г Ой, вишенько-черешенько чом рясно не родиш? (Народна творчість).
7. М’який знак на місці пропусків уживаємо в усіх словах у рядку:
А українс..кий, нен..ці, гір..кий;
Б Гор..кий, Хар..ків, тр..ох;
В пал..чик, міл..ярд, чотир..ох;
Г тр..ох, мен..ший, уман..ський.
8. Не є словосполученнями всі сполуки слів у рядку:
А відповідальна робота, на іспиті, привітна людина;
Б щасливі дні, власне бажання, подих вечора;
В слухати промову, батько й мати, підмет і присудок.
Г будні і свята, за бажанням, вечір затихає.
9. Установіть відповідність між реченнями і ускладнювальними елементами в них.
1 Вставне слово
2 Звертання
3 Однорідні підмети
4 Однорідні обставини
=================
А Спи, мій малесенький, пізній бо час (Леся Українка).
Б Пильно й ненастанно політь бур’ян (М. Рильський).
В Хліб і рушник — одвічні людські символи
(Б. Скуратівський).
Г Я живу, і борюсь, і творю для людей (Б. Забаштанський).
Д Ви, звичайно, знаєте мою сестру (Ю. Збанацький).