3. Задача решается подбором, но полезно при этом пользоваться свойствами делимости чисел. Например, подбирая двузначное число, не нужно рассматривать:
- ни 15, ни 25, ни 35, ни 45, кт.к. из оставшихся карточек нельзя сложить число, кратное 5;
- ни 24, ни 42, т.к. из оставшихся карточек нельзя сложить чётное число;
- ни 12, ни 32, ни 52, т.к. из оставшихся карточек нельзя сложить число, кратное 4;
- 54, т.к. из оставшихся карточек нельзя сложить число, кратное 9.
Ответ: 532 и 14 (532 : 14 = 38) или 215 и 43 (215 : 43 = 5).
4. При делении числа на 4, остаток может быть 1, 2, 3.
Пронумеруем детей:
- Антошка
- Боренька
- Вовочка
- Гришенька
Если остача числа при делении на 4 — 1, 2 или 3, n-ю ложку съест тот ребёнок, чей порядковый номер совпадает с остачей. Если остатка нет, значит n-ю ложку съест ребёнок под №4, то есть Гришенька.
85 : 4 = 21 + 1
Как видим, остача 1, то есть 85-ю ложку каши съест Антошка.
Ответ: 85-ю ложку каши съест Антошка.