А13. Укажите, в каком предложении неверно поставлены знаки препинания. 1) В поэзии...

Question

А13. Укажите, в каком предложении неверно поставлены знаки препинания. 1) В поэзии Некрасова есть и злоба, и сарказм, и нежность, и надежда 2) Несутся клубы, не то тумана, не то мелких брызг. 3) Он коллекционировал как марки, так и открытки. 4) Этот край богат торфом и лесом, молоком и ягодами. А14. Укажите, в каком предложении неверно поставлены знаки npeпинания. 1) Нет, ничего откладывать нельзя: ни праздник, ни прогулку. 2) На деревьях, стогах, домах — везде лежал снег. 3) Везде: на полях и в лесных просеках — пар поднимался от земли. 4) Все: деревья, трава, песок и даже одежда подернулось инеем. А15. Какое предложение осложнено обособленным определением? (Знаки препинания не расставлены.) 1) Тесно торчали на грядках перепутанные горохом бурые листья. 2) Трава сгибаемая ударами ветра и дождя ложилась на землю. 3) На небе задумчиво замерли легкие ещё розовые от заката облака. 4) Состоящая из множества хребтов горная цепь тянется на много километров. А16. Какое предложение не осложнено обособленным определением? (Знаки препинания не расставлены.) 1) А он мятежный просит бури как будто в бурях есть покой. 2) Я рвал отчаянной рукой терновник спутанный плющом. 3) Среди нагромождённых друг на друга каменных глыб трудно найти дорогу. 4) Раненный осколком в плечо капитан Сабуров не покинул строя. А17. Укажите, в каком предложении знаки препинания стоят неверно. 1) Мартовская ночь, облачная и туманная, окутала землю. 2) Через три дня оголились доступные всем ветрам бугры. 3) На кого вы меня, старого, покинули? 4) В тяжёлой, меховой шубе она не могла идти дальше. А18. Укажите, в каком предложении знаки препинания стоят неверно. 1) Машина долго кружила по улицам, похожим на сады. 2) Разморённые жарой, люди двигались медленно, вяло. 3) Отставшие, льдины стукались о борт парохода. 4) Насыщенные холодом тучи ползли над старым городом. А19. Какое предложение не осложнено обособленным обстоятельством? (Знаки препинания не расставлены.) 1) Обогнув высокий мыс пароход вошел в залив. 2) На севере слабо мерцая подымались какие-то белесоватые облака. 3) Читать лежа вредно. 4) Чуть дрожат качаясь сосны. А20. Укажите предложение, в каком неправильно стоят знаки препинания. 1) Распластав белые крылья, пролетает над тундрой сова. 2) Давно уже блистая белизной своих крыльев, улетели лебеди. 3) Увалы, холмы, долины уходили вдаль, меняя цвета и оттенки. 4) Где-то глубоко под землей сочилась, пробиваясь к озеру, вода. А21. Укажите предложение, в котором неправильно стоят знаки препинания. 1) Каштанка, вскочив, присела и, протягивая к коту морду залилась лаем. 2) Лошадь остановилась у костра, и, уцепившись за гриву, проворно спрыгнул с нее Павлуша. 3) Он поднялся, опираясь руками на стол, и, не сдерживая волнения, заговорил. 4) Она, опустив голову, и, закрыв лицо руками, вышла на крыльцо. А22. В каком предложении знаки препинания расставлены неверно? 1) «Я уверен, — продолжал я, — что княжна в тебя влюблена». 2) «А у нас какой лучший город?» — спросил опять Манилов. 3) Он спросил торжественным голосом: «Ты с нею танцуешь мазурку?» 4) «Право, останьтесь, Павел Иванович! — сказал Манилов, когда они вышли на крыльцо, — Посмотрите, какие тучи». А23. В каком предложении допущена ошибка? 1) И.С. Тургенев называл русский язык «великим, могучим и сво¬бодным ». 2) «Все мысли, которые имеют огромные последствия, всегда про¬сты», — писал Л.Н. Толстой. 3) «Растения, — продолжал лесничий — и от болезней спасают, и кормят, и одевают». 4) Откуда-то донеслись слова старинного романса: Не для меня придет весна, Не для меня Буг разольется... А24. Укажите верное оформление предложения с прямой речью. 1) «Что делать, — спросил Сергей? — Идти дальше?» 2) «Я могу читать, — первый опять заговорил Петрусь, — И скоро выучусь писать пером». 3) «Не шуми, тише иди, солдат!» — сердитым шепотом говорил ста¬рик. 4) «Обожди.. — сказал Морозко угрюмо. — Давай письмо..»

Answer 1

Ответ:

А13. Укажите, в каком предложении неверно поставлены знаки препинания.

  2) Несутся клубы_ не то тумана, не то мелких брызг. (лишняя запятая)

А14. Укажите, в каком предложении неверно поставлены знаки npeпинания.

   4) Все: деревья, трава, песок и даже одежда - подернулось инеем. (пропущено тире)

А15. Какое предложение осложнено обособленным определением?

    2) Трава , сгибаемая ударами ветра и дождя , ложилась на землю.

А16. Какое предложение не осложнено обособленным определением?

    3) Среди нагромождённых друг на друга каменных глыб трудно найти дорогу.

А17. Укажите, в каком предложении знаки препинания стоят неверно.

   4) В тяжёлой, меховой шубе она не могла идти дальше. (запятая НЕ нужна)

А18. Укажите, в каком предложении знаки препинания стоят неверно.

   3) Отставшие, льдины стукались о борт парохода. (запятая НЕ нужна)

А19. Какое предложение не осложнено обособленным обстоятельством?

   3) Читать лежа вредно. (это наречие, оно НЕ обособляется)

А20. Укажите предложение, в каком неправильно стоят знаки препинания.

   2) Давно уже блистая белизной своих крыльев, улетели лебеди. (нужна запятая после УЖЕ)

А21. Укажите предложение, в котором неправильно стоят знаки препинания.

  1) Каштанка, вскочив, присела и, протягивая к коту морду залилась лаем. (нужна запятая после слова МОРДУ)

  4) Она, опустив голову, и, закрыв лицо руками, вышла на крыльцо. (не нужны запятые перед и после союза И)

А22. В каком предложении знаки препинания расставлены неверно?

4) «Право, останьтесь, Павел Иванович! — сказал Манилов, когда они вышли на крыльцо , — Посмотрите, какие тучи». (здесь нужна точка, а не запятая)

А23. В каком предложении допущена ошибка?

  3) «Растения, — продолжал лесничий — и от болезней спасают, и кормят, и одевают». (после слова ЛЕСНИЧИЙ нужна запятая)

  ??? 4) Откуда-то донеслись слова старинного романса: Не для меня придет весна, Не для меня Буг разольется... (если цитата пишется в виде прямой речи, то её надо взять в кавычки)

А24. Укажите верное оформление предложения с прямой речью.

   4) «Обожди.. — сказал Морозко угрюмо. — Давай письмо..»

Объяснение: