Обязательная часть. Задание: 1-8, 12-14. Укажите правильный вариант ответа, выбрав...

Question

Обязательная часть. Задание: 1-8, 12-14. Укажите правильный вариант ответа, выбрав нужную цифру 1. (1 балл) Определите, в каком слове звуков больше, чем букв. 1) субъекты; 2) понедельник; 3) местность; 4) её 2. (1 балл) Укажите слово, в котором ударение падает на первый слог. 1) олигархия; 2) разомкнутый; 3) намерение; 4) мельком 3. (1 балл) Определите, в каких словосочетаниях допущены ошибки. Напишите их правильно. двое дверей, три пары сапог, обоих сестёр, килограмм помидор, двое суток 4. (1балл) Укажите ряд(ы), в которо(ых) данные пары слов не являются синонимами. 1) трусливый — несмелый 2) длинный — короткий 3) громадный — маленький 4) громадный — крошечный 5. (1 балл) Прочитайте предложения и определите, в каком вместо слова ОДЕТЬ нужно употребить слово НАДЕТЬ. 1) Мишка ОДЕЛ братишку потеплее, и они побежали к реке. 2) На выпускной вечер Ольга ОДЕЛА длинное серебристое платье. 3) Я ОДЕНУ тебя в шелка, твои плечи укрою мехом. 4) На праздник взрослые ОДЕЛИ малышей в карнавальные костюмы 6. (1 балл) Определите предложение, в котором средством выразительности речи является фразеологизм. 1) Я хочу поведать вам историю, которая во многом определила моё отношение к миру. 2) Мы сели в вагон дачного поезда, и все, разумеется, сразу заметили, какую книгу я везу. 3) Книга исчезла между двойными окнами вагона. 4) Я был на седьмом небе от счастья и засыпал с книгой в руках. 7. ( 1 балл) В приведенных предложениях найдите грамматическую ошибку (с нарушением синтаксической нормы) и выпишите его. 1) На собрании обсуждался ряд вопросов. 2) Школьники охотно помогали группе археологов, приехавшим из Москвы.. 3) После казни декабристов Пушкин остался верен друзьям. 8. (1 балл). Укажите грамматически правильное продолжение предложения. Не рассчитывая на помощь, 1) меня начали покидать силы. 2) ученики самостоятельно справились с заданием. 3) самостоятельность очень важна. 4) учебник помогает справиться с трудным материалом. 9. (1 балл) Спишите, вставьте пропущенные буквы в словах. Квалифицирова..ый, конфискова..ый, купирова..ый, малева..ый, нежда..ый, неписа..ый, писа..ый, чита..ый, топта..ый, газирова..ый безветре..ый, да..ый, стекля..ый 10. (1 балл) Запишите слова, вставляя пропущенные буквы. Пр..забавный, пр..баутка, пр..восходный, пр..ключение, пр..остановить, пр..образования, пр..милый, пр..зент, пр..цедент, пр..тендент, пр..знание, пр..града, пр..крыть, пр..морский, пр..лететь. 11. (1 балл) Укажите строчку, где во всех словах пишется буква Ю. 1) кол..щая лед, бор..тся за титул 2) стро..щийся дом, тучи брод..т 3) реж..щий станок, спе..щая клубника 4) та..щий снег, они руб..т дрова 12. (1 балл) Спишите. Определите род существительных. Тихоня, плакса, кольраби, рагу, мелочь, Буэнос-Айрес, картофель, домино, сечь , тишь, Сочи, доктор, пони, рожь. 13. (1 балл). Укажите предложение, в котором НЕ со словом пишется раздельно. 1) Жених её, (не)ласковый и (не)добрый человек, был известен на всю округу своим жестоким нравом. Б) Громкие речи отнюдь (не)всегда признак ума. В) (Не)грамотность инженера-конструктора стала причиной его (не)легкого разговора с директором завода. Г) Владимир был худ и (не)хорош собою 14. (1 балл). Укажите вариант ответа, в котором правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые. Эпоха (1) начавшаяся (2) после открытий Галилео Галилея (3) и завершившаяся работами Исаака Ньютона (4) обозначала новый этап в развитии науки и техники. 1) 1 2) 2,4 3) 1, 4 4) 1, 3 15. (1 балл). Правильно ли утверждение, что все существительные относятся к 1, 2 или 3 склонению? Ответ обоснуйте. 16. (1 балл). Спишите. Вставьте пропущенные буквы. В течени.. всей передачи, в течени.. реки, находясь в заключени.., в продолжени.. романа, в продолжени… всего сказанного. 17. (1 балл) В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Рыбачьи лодки (1) вытащенные на берег (2) образовали на белом песке длинный ряд тёмных килей (3) напоминающих (4) хребты громадных рыб. 1) 1,2,3 2) 1,3 3) 2,3,4 4) 1,2,4 18. (1 балл). В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом? 1) За окном в ночных потёмках шумела буря, которой обыкновенно природа разражается перед грозой. 2) Спокойный вид проводника, который шёл по улице без опаски, успокоил нас окончательно. 3) И вот с разведки возвратились казаки, которые видели много звериных следов. 4) Невдалеке стояла женщина, которая утром приходила в наш дом.

Answer 1

1. В таком слове звуков больше, чем букв:

    4) её

2. Слово, в котором ударение падает на первый слог:

    4) мельком

3. В таких словосочетаниях допущены ошибки:

   двое дверей (две двери)  

   обоих сестёр (обЕих сестёр)  

   килограмм помидор (килограмм помидоров)

4. Ряд(ы), в которо(ых) данные пары слов не являются синонимами.

   2) длинный — короткий

   3) громадный — маленький

   4) громадный — крошечный

5. Вместо слова ОДЕТЬ нужно употребить слово НАДЕТЬ:

   2) На выпускной вечер Ольга ОДЕЛА длинное серебристое платье.

6. Предложение, в котором средством выразительности речи является фразеологизм:

    4) Я был на седьмом небе от счастья и засыпал с книгой в руках.

7. Грамматическая ошибка:  

   2) Школьники охотно помогали группе археологов, приехавшим из Москвы.. (…археологов, приехавшИХ…)

8. Грамматически правильное продолжение предложения:

Не рассчитывая на помощь,

   2) ученики самостоятельно справились с заданием.

9. Пропущенные буквы в словах:

   КвалифицироваННый, конфисковаННый, купироваННый,

   малеваННый, неждаННый, неписаНый, писаНый,

   читаНый, топтаНый, газироваННый, безветреННый,

   даННый, стекляННый

10. Пропущенные буквы:

    ПрЕзабавный, прИбаутка, прЕвосходный, прИключение,  

    прИостановить, прЕобразования, прЕмилый,  

    прЕзент, прЕцедент, прЕтендент, прИзнание,

    прЕграда, прИкрыть, прИморский, прИлететь.

11. Во всех словах пишется буква Ю:

     1) колЮщая лед, борЮтся за титул

12. Род существительных:

тихоня, плакса – общий род,  

кольраби – ж.р., рагу – ср.р., мелочь – ж.р., Буэнос-Айрес – м.р.,

картофель – м.р, домино – ср.р., сечь – ж.р., тишь – ж.р.,  

Сочи – м.р, доктор – м.р, пони – м.р, рожь – ж.р.

13. Предложение, в котором НЕ со словом пишется раздельно:

     Б) Громкие речи отнюдь не всегда признак ума.

14. Вариант ответа, в котором правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые:

     3) 1, 4

Эпоха,(1) начавшаяся после открытий Галилео Галилея и завершившаяся работами Исаака Ньютона,(4) обозначала новый этап в развитии науки и техники.

15. Правильно ли утверждение, что все существительные относятся к 1, 2 или 3 склонению?

    Нет. Есть разносклоняемые и несклоняемые.

16. Пропущенные буквы:

     В течениЕ всей передачи, в течениИ реки,  

    находясь в заключениИ, в продолжениИ романа,  

    в продолжениЕ всего сказанного.

17. В таком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые:

    1) 1,2,3

Рыбачьи лодки,(1) вытащенные на берег,(2) образовали на белом песке длинный ряд тёмных килей,(3) напоминающих хребты громадных рыб.

18. В таком предложении придаточную СПП нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом:

     1) За окном в ночных потёмках шумела буря, которой обыкновенно природа разражается перед грозой.