(7. Егер оқушы өрнектердің мәнін амалдар бойынша есептеген болса, қоюға болады? онда ол қандай өрнектің мәнін тапқанын анықта. а) ? ә) ? б) Г ? 1) 15 + 12 = 27 1) 5-8 = 40 1) 45 + 9 = 54 2) 27:9 = 3 2) 3-8 = 24 2) 28:7 = 4 3) 40 – 24 = 16 3) 54 + 4 = 58
718. Жақшаны ашып, өрнектің мәнін табыңдар 1)(27/28-5/9)-(-1/28+8,4/9) 2)-(-20/27+3/8)+(-5,5/8+4,7/27) 3)(10,8-49,2/7)-(-9,2+3,5/7) 4)-(81,3-3,11/16)-(9,9-11,5/16)
давайте соберем 100миллион подписчиков
Запиши выражения , если их значения ученик вычислял по действиям.
Ответ:
Пошаговое объяснение:
№2 : 5*8 - 3*8 = 16