АЗ. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является сравнение.
1) Этот учитель, Захар Васильевич, мог удивительно тонко затачивать карандаши, у м же никогда так не получалось.
2) И вдруг мой взгляд скользнул по тыльной обложке закрытого учебника, заметил то и вернулся назад: я увидел живую ветку сирени, листочки сердечком и свеж гроздь цветов.
3) С того дня я стал всюду собирать листки чистой бумаги, резать их под один разме сшивать в крошечные альбомы.
4) Свою манеру рисования я приобрёл сразу и навсегда и без всяких усилий, шко~ ученичества.
А4. Укажите ошибочное суждение.
1) В слове КАРАНДАШИ буква Ш обозначает мягкий звук.
2) В слове НЕНАСТЬЕ одинаковое количество звуков и букв.
3) В слове ВПЕРВЫЕ происходит оглушение согласного звука перед согласным [п].
4) В слове НЕВРЕДИМЫЙ все согласные звуки звонкие.
А5. Укажите слово с чередующейся гласной в корне слова.
1) собирать 3) взглянул
2) рисование 4) карандаш