Композиція. Розповідь у творі ведеться від першої особи. «Планетник» має специфічну ознаку, оскільки побудований як твір у творі, тобто має дві сюжетні лінії, два часи (теперішній і минулий): • квартирування агронома в Олени Булиги; • життя Планетника. Експозиція: Приїзд агронома у Вербівці; дитинство Планетника.Зав’язка: Розповідь Олени Булиги агроному про Планетника; зустріч хлопця з дідом Капушем. Розвиток дії: Навчання хлопця у діда Капуша. Кульмінація: Народний суд над Планетником, вирок — страта.Розв’язка: Мати за допомогою нарциса звільняє сина від ув’язнення; Планетник, перетворившись на вогняну кулю, піднявся у небо. 3.7. Сюжет. У село Вербівці приїжджає агроном.Йому порадили стати на квартиру до бабусі Олени Булиги. Стара відмовилася брати гроші за квартиру, бо вважала гроші за ніщо.Теплими травневими вечорами бабуся розповідала агроному легенду про Планетника (хлопчика, а потім юнака). У легенді йде мова про часи кріпаччини. Жила жінка з сином, який дуже полюбляв рослинний і тваринний світ. Ставши дорослим, він допомагає матері по господарству, випасає селянську худобу. Хлопець надзвичайно обдарований, працьовитий, допомагає людям. Випасаючи овець, хлопець зустрічається з дідом Капушем (чарівником).Чарівник повчає хлопця. Одного року, коли великі зливи, а потім засуха завдали шкоди урожаю, люди звинуватили в тому Планетника (за їх думкою, він знався з нечистою силою), хоча він до цього не був причетним.За це люди прокляли Планетника і вирішили стратити його, звинувачуючи «чародія» за всі біди на землі. Хлопець в ув’язненні. Мати за допомогою квітучого нарцису звільняє сина. Хлопець з благословення матері, перетворившись на вогняну кулю, піднявся у небо. Наступного дня люди не знайшли Планетника.жив хлопчик .він можна сказати був чарівником. він вмів розуміти і розмовляти з природою.потім він зустрів діда капуша і тот навчив його чаклунству. а люди здогадались що він чаклун і бажали його спалити але мати за допомогою нарциса звільнила сина і планетник улетів на повітряній кулі.