-Привет,Артур.
-Ну здравствуй.
-Слушай,мне тут нужно написать очень хорошо изложение..
-Ааа..Это у вас новая учительница..Хочешь расположить её к себе?
-Да,сегодня я угостил её шоколадом.Она лишь улыбнулась.Поблагодарила меня и,потупив свои чёрные глаза, ушла в класс.
-Тебе помочь? Может подиктовать какие-нибудь тексты? Как у тебя с синтаксисом?
-Ну я вроде улавливаю интонацию хорошо.Думаю,со знаками препинания проблем не будет.
-Ладно,пойдём в класс.У меня сейчас урока нету.
-Пойдём.
****
-Ну что ж.Поработаем с грамматикой.Ты ведь завалил простейшие слова на прошлом диктанте.Не удивлюсь,если в изложении попадутся эти слова и ты снова всё завалишь.
-Да я всё знаю!
-Ну и как пишется слова шоссе?
-Да вроде через "о".
-Ладно,а шёпот?
-Через "ё".
-И почему?
-Ну можно проверить словом "шептать".
-Шофёр?
-Через "о".
-Жёлтый?
-Желтизна.Значит "ё".
-Чёрный?
-Ну ты издеваешься?Чернеть-значит пишем "ё".
-Молодец.Тоже мне, ученик 11 класса,а такой неграмотный.Не будешь читать-будешь как растение.
-Хорошо,я как-нибудь обязательно начну читать что-нибудь очень увлекательное.
Не отвлекайся.
-Там грамматическое задание будет?
-Да там оно лёгкое.Обозначить суффиксы причастий и деепричастий.
-Ну хорошо.Сейчас выберем текст.Как тебе "Дети выросли"?
-Ну я его писал.
-А "Шёл к ручью певучему"?
-Название,конечно,необычное.Ну что ж диктуй.