Малыш взял карандаш и в альбоме нарисовал шалаш. Потом он взял гуашь и нарисовал летучую мышь среди туч. Свои рисунки он сложил в саквояж и закрыл его на ключ.
Выдели грамматическую основу предложений. Подчеркни дополнения в форме винительного падежа.