ПОМОГИТЕ ВЫПИСАТЬ ИЗ ТЕКСТА ,В ОДНУ КОЛОНКУ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ ,А В ДРУГУЮ ПРИЧАСТИЕ.
День был весенний, солнечный, но Наташа , шедшая из школы , ничего вокруг не замечала. Ни солнечных лучей, ни молодой листвы, зелёным дымом окутавшей деревья.А всё из-за двойки по географии. Надо же,в конце учебного года и такая беда. Она свернула во двор, укорачивающий дороги к дому , и продолжала свой путь. Но что это? Сбоку дорожки , словно выросший грибок- подосиновик, свернул на солнце оранжевый кубик. Наташа вгляделась : обыкновенный кубик , наверное , какой -нибудь малыш потерял. Ей же этот предмет был ни к чему. Но всё- таки подняла.Нет, тот кто потерял его , не был малышом.На оранжевой квадратной грани уверенным , чётким почерком было написано :" Не горюй!" Повернула кубик, а на другой грани ещё одно пожелание: "Не отчаивайся! Успокоившись- победишь!" Третье -словно подводило итог : "Всё будет хорошо!" На каждой из шести граней кубика были добрые , ободряющие слова.Несомненно, человек, написавший всё это, был большим выдумщиком. И как же, он наверное горевал , потеряв свой замечательный кубик. А может он его не терял? Может, нарочно оставил кому- нибудь нуждавшемуся в его ободряющем слове? Мол , не горюй, Наташа! До конца учебного года ещё целый месяц. Есть время прийти в себя, успокоиться и победить свою двойку. Зачем -то ему надо было , чтобы человек, нашедший кубик , поверил : всё будет хорошо!