А.Определить тип предложения по цели высказывания (повествовательное, вопросительное, побудительное).
В.Указать вид предложения по эмоциональной окраске (восклицательное или невосклицательное).
С.Если есть, определить главное и придаточное предложения, найти их границы.
Составить схему предложения: задать вопрос от главного к придаточному, указать в главном слово, от которого зависит придаточное, охарактеризовать средство связи (союз или союзное слово), определить тип придаточного (определительное, изъяснительное и другое).