Графически обозначьте предложение причасные обороты и определите,следует их обособлять или нет. Замените причастные обороты деепричастными, запишите получившиеся предложения,помня о правилах обособления обстоятельств.
1) Старик сидевший на скамейке возле палисадника о чем-то думал.